小学数学课堂教学评分标准.docVIP

... ... 小学数学课堂教学评分标准 项目 要求 得分 教学目标 1、能根据课标、教材的要求和学生的实际，确定 6 分 简明、具体、适当的教学目标。 2、教学目标充分体现在教学活动的全过程中。 3 3、体现知识与技能、数学思想、解决问题以及 情感态度等四个方面的要求。 教学内容 1、正确理解教材，体现教材特点，准确定位教学 8 分 重点、难点和关键。 2、把握、处理教材恰当，灵活，沟通课内外，教 活教材； 3、教学内容正确无误，容量、密度、难度适宜。 教学过程 1、教学思路清晰，层次清楚，结构合理，重点突 20 分 出，符合学生认知规律，有利于学生认知结构的建 立。 2、开展有效的学习活动，师生、生生多边互动， 积极参与，把动手实践、自主探索与合作交流作为 重要的学习形式。 3、重视过程评价、信息反馈，关注课堂教学有效 生成； 4、面向全体学生，教学民主，师生感情融洽、积 极交往互动、 合作对话、 共同发展， 课堂气氛活跃。 5、教学节奏适当，时空分配合理，教学进程自然 流畅。 教学方法 1、教学方法和现代教学手段选择、运用得当。 15 分 2、创设情境，激发兴趣，充分调动学生学习的主 动性和积极性。 3、启发和引导学生积极自主、合作、探究，培养 学生的创新精神和实践能力。 4、三维目标之间有机融合，体现适度。 5、遵循学生身心发展规律，重视积累、体验、感 悟等，鲜明地体现学