数学北师大版五年级下册第七单元 邮票的张数.docxVIP

邮票的张数 教学内容： 北师大版小学数学教材五年级下册69-70页。 教学目标： 1.通过解决姐弟二人邮票张数的问题，学会解答形如ax+bx=c这样的方程，理解方程的意义。能借助方框图分析数量关系，找出等量关系。 2.培养学生搜集处理信息的能力，作图能力，解决生活中简单的实际问题能力。 3.在解决问题的过程中，体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。 重点难点： 重点：通过画方框图，帮助学生正确理解题意，引导学生找等量关系，并从方程的角度去解决实际问题，提高学生解决问题的能力。 难点：寻找等量关系，画出合理的方框图。 教具学具： 教具：课件 教学设计： 一：谈话导入 师：我想了解一下我们班同学的业余爱好，谁来说一说自己的爱好。 生：...... 师：同学们的业余生活真是丰富多彩，这节课的主人翁笑笑各淘气姐弟两人爱好集邮票，瞧他们又在和妈妈讨论集邮票的问题。 二：新授 出示：情境图..... 师：你发现了哪些数学信息（生：......） 师：根据这些信息，你想解决什么问题 出示：姐姐和弟弟各有多少张邮票，（指生说） 师：估一估，姐姐和弟弟各有多少张邮票， 师：告诉同学们你是怎样想的，能用线段图表示出来吗。 出示：弟1———1 姐1———1————1————1 师：利用线段图，我们能把复杂的关系简洁化了，你能根据