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古筝兴趣小组计划 　　古筝兴趣小组活动计划　　指导教师：　　一、活动目的　　通过音乐兴趣组的音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生弹古筝的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力。　　二、活动时间，方法　　活动时间：每周下午第七节课　　活动地点：古筝教室　　三、活动目标1、让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。　　2、通过乐器演奏得到关于手部机能有序的训练。　　3、通过演奏一些耳熟能详的名曲来陶冶情操。4、让学生能有自己理解的东西，用他的情感来演奏乐曲。　　5、为艺术节做准备。　　四、活动内容教学计划：　　第2周“勾、抹、托”的基本弹奏　　第3周勾托抹组合练习曲　　第4周勾托抹组合练习曲　　第5周“撮弦”练习　　第7周“撮弦”练习　　第8周劳动最光荣练习曲第10周小城故事练习曲第11周左手按音练习“4”第12周左手按音练习“7”第13周《浏阳河》快板第14周　　第15周　　第16周　　第17周　　第18周至20周　　第21周　　第22周　　《浏阳河》反琶音《浏阳河》尾声复习《浏阳河》快板《浏阳河》第一段《浏阳河》第一段《浏阳河》反琶音　　XX--XX学年古筝兴趣小组活动计划　　一、(转载于:写论文网:古筝兴趣小组计划)指导思想：　　为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度，“以人为本”，以“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育，使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。古筝兴趣小组将计划开展，并力求整个活动能顺利、高效、持久地开展，以宣传和发扬我校音乐教育传统与特色。　　二、活动目标：　　1、通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。　　2、通过欣赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。　　3、进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。　　三、招生计划　　面向我校学生，招生人数14人。　　四、教学安排：　　(一)、教学内容：根据学生现状，以袁莎老师主编的《古筝》作为主要教材，有计划地针对学生的不同水平进行教学。　　(二)、教学时间、地点、方法：　　1、活动时间：每周四下午15：50—16：50　　2、活动地点：少年宫古筝教室　　3、教学措施：　　(1)教育学生严格遵守活动纪律，定时定点对学生进行教学，保证每次教学时间与质量。　　(2)教师严格按学校“教学五认真”的规定，认真备课、上课并做好有关兴趣小组活动的资料的保存工作。　　(3)配合多媒体教学，定期给学生欣赏名曲，观看名师古筝曲目的VCD讲解，开阔学生的眼界。　　(4)随着学生水平的提高，变集体授课为个别或阶段教学，以适应每个学生水平的提高。　　(5)学满结束以个人回课或考级形式或对学生学习做等级评定，并争取集体汇报表演机会，配合学校参加各种文艺表演活动，展示我校学生风采。　　4、教学计划：　　XX年9月认识古筝，掌握演奏姿势及手形要求　　XX年10月“托”“勾”“抹”的基本弹奏，勾托抹组合练习曲　　XX年11月复习勾托抹组合练习曲，《笑傲江湖》练习曲　　XX年12月《春江花月夜》练习曲　　XX年1月勾托抹托音阶练习　　XX年2月复习弹奏《笑傲江湖》、《春江花月夜》练习曲　　XX年3月闪烁的小星星练习曲　　XX年4月“撮弦”练习、“撮弦”练习　　XX年5月左手按音练习“4”　　XX年6月左手颤音练习、乐曲《渔舟唱晚》　　古筝兴趣小组活动计划　　指导教师：王梦琼陆清扬　　一、活动目的　　通过第二课堂的音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生弹古筝的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力。　　二、活动时间，方法　　活动时间：每周二下午课外活动　　活动地点：音乐教室　　三、活动目标1、让儿童通过乐器演奏接触与学习音乐。　　2、通过乐器演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。　　3、通过演奏一些耳熟能详的名曲来陶冶情操。　　4、让学生能有自己理解的东西，用他的情感来演奏乐曲。　　四、活动内容　　教学计划：　　第2周认识古筝，掌握演奏姿势及手形要求　　第3周“托”的基本弹奏　　第4周“勾”的基本弹奏　　第5周“抹”的基本弹奏　　第7周勾托抹组合练习曲　　第8周闪烁的小