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- 2019-04-30 发布于河南
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北师大版五年级数学下册分数乘法(一)尹集中心学校 尹奇文教学目标 1.知识与技能:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。 2.过程与方法:学习整数乘以分数的计算方法,让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理,能够熟练准确的计算整数乘以分数。 3.情感、态度与价值观:使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。 说出下面算式表示的意义 9×3 4×612×10思考:整数乘法表示的意义 ?计算: + + +=一个 占整张纸的,3个占整张纸的几分之几?15 分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。362×772×3=7=5153×16163×5=16=拖拉机耕一块地,每时耕这块地的 一天工作8时,耕了这块地的几分之几?818×耕了这块地的998×1=9=同学们你们真棒!练一练1 一个漏水的水龙头每时滴水 桶,5时滴水多少桶?10本课小结1.进一步理解分数乘整数的意义。2.掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。
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