四年级下册数学认识计算器及其计算方法 苏教版.pptVIP

学习目标 1、初步了解计算器上常用的按键名称和功能。 2、学会计算的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。 （2）26×39= 312÷8= （3）36+228-179= 26×39-349= 三、合作交流 你觉得用计算器计算有什么优点？ 四、展示点评 输入38+27,先输入38,然后输入+,接着输入27,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果 * 用计算器计算 显示屏 等号键 键盘 消除键 二、自学检测 显示屏 显示屏 用计算器计算38+27。 3 2 65 8 7 输入38+27,先输入38,然后输入+,接着输入27,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果 算出：“165×182”的得数后，要把算出的得数记录下来，再用40000减去第一步算出的得数 输入26×39,先输入26,然后输入×,接着输入39,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果 输入312÷8,先输入312,然后输入÷,接着输入8,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果 输入30×18,先输入30,然后输入×,接着输入18,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果 用计算器计算30×18。 540 正确 快捷 方便 用计算器计算的优点（ ） （ ）（ ） 用计算器计算： ??????? 　　?? ?? ?? 765 + 4698 589 × 76 41600 ÷ 128 193 + 287 × 156 25120 ÷（ 449 - 289） 通过刚才的操作，你能说说使用计算器计算有哪些优点吗？ 五、检测清盘 ??????? 　　?? ?? ?? 学校为多媒体教室配备单价是 3988 元/台的计算机。 20 万 元最多可以配备多少台？ 猜数字游戏 在1-9之间选一个你最喜欢的数字，想在心里，把这个数字在计算器上按9次，例如：我最喜欢1，就在计算器上按9个1。然后用这个九位数除一千二百三十四万五千六百七十九）。你只要告诉我结果是多少，我就可以猜出你最喜欢的数字是几。 1111111119 22222222218 古代 （算筹） 几百年前（算盘） 现代（计算器） * * *