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——课外阅读交流展示课 请每组选出一位代表，组成我们本次活动的评委组。 两位细心、认真的核分员。 细则：第一关不需要评委打分，后两关评委根据本关要求打出合理的分数，分数公布后，去掉一个最高分，一个最低分，其余三个分数的平均分即为此关的最终得分。 规则：此关为必答题。多媒体将出 示题目，各小组组内讨论， 将答案书写在题板上，答对 一题得10分，答错不得分。 1、《假如给我三天光明》作者 。 2、海伦·凯勒是 国人。 3、海伦·凯勒 一生拥有 个月的光明与声音。 4、海伦·凯勒 的家庭女教师是 。 5、海伦·凯勒希望有某种奇迹，使自己可以睁眼看 天。 海伦·凯勒 美 19 安妮?莎莉文 3 规则：各小组派一位代表讲故事，故事可自行选择，但故事必须是关于海伦·凯勒的，且不许重复，要注意声音洪亮，生动形象。 评委组：评委们根据各组的表现打出公正的分数，满分20分。为了避免分数一样，同一位评委不能给各组同样的分数，分数范围15-20分。 规则：各小组发挥自己的能力、想像和特长，将本组的阅读成果展示给同学们。（形式不限,顺序由各组抽签决定。） 评委组：评委们根据各组的表现打出公正的分数，满分30分。（注意：诠释准确，形式新颖，声音洪亮等。）分数范围20-30分。 认识海伦 一生经历 良好品质 我们不能改变天气，但是可以改变心情； 我们不能改变容貌，但是可以展现笑容； 我们不能决定他人，但是可以把握自己； 我们不能预知明天，但是可以利用今天； 我们不能样样顺利，但是可以事事尽心。 陆幼青的《死亡日记》 张海迪的《天长地久》
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