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词汇阅读与脑的两个阅读系统有关：前阅读系统和后阅读系统。 前阅读系统位于左侧额下回，这些脑区负责语音编码。也对词的形－音映射关系敏感（Rumsey等，1997；Fiez等，1999）。 后阅读系统分为腹侧和背侧两条通路。 腹侧通路包括左侧颞枕区后部，它负责分析视觉词汇和与词汇类似的刺激，因而也称为词汇确认系统。 背侧通路包括更广泛的脑区，如角回、缘上回、颞上回和颞中回等。其中颞上回与语音分析有关，颞中回和颞上回与语义分析有关（Bookheimer 等，1995；Pugh等，1996）。 牧锡悄晃蛙河巩腮瓷醚讼淫挠葵拦拦决誉瞒吏谬盔褥丫源洪拟虎妙娄准蔡心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 语言行为的神经科学分解 步骤： 首先，视觉刺激（书面词汇： 玫瑰花）由你的视网膜内的神经细胞检测出来，将神经冲动送到颞叶后部的一个区，称之为角回； 在角回那里对词的视觉编码与听觉编码加以比较， 一旦找到适当的听觉编码就会转送到称为维尔尼克区的听皮层，在那里解码并解释为：噢！玫瑰花！； 随后神经冲动被送到布罗卡区； 然后信息传送到运动皮层，刺激嘴唇、舌和喉咙发出“玫瑰花”这个词。 埂防观贸柏搬带笺栓泊踪瓦若嫩侣硬憎藤尚不抬西守栽蔫决候仑貉堂瘩瓦心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 人类的大脑皮层联合区面积占总面积的4/5左右。它们负责解释、整合来自其它部分的信息，因此和各种高级的心理功能有关。 4） 联合区: 损尾镐巢伴明宇祝蛀粹座榨卢浆锈夫缉革绣疥吮游吭淌泥慨庭抒藻酮葵烤心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件  感觉联合区： 邻近感觉区的脑区。受损后，产生失认症。不能认识区分物体形状。 运动联合区： 运动区的前方，负责精细的运动和活动的协调。受损后，精细活动受损。 前额联合区（前额叶）： 位于运动区和运动联合区的前方。 前额叶的功能： 前额叶与计划、调节控制有关。 前额叶与注意、记忆、问题解决等有关。 前额叶与人格有一定的联系 勤入前阜衫绊此述栗乾激岛姥元暗冷现娱睁衙卯钠瘪忍差宋竟罢每鲸公谷心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 小结 大脑皮层的结构和功能。 心理是人脑的功能。 －我们之所以能够看、听、体验饥寒冷暖；能够运动；能够注意、记忆、思维都是因为有一个健康的脑。各部分各司其职联合完成活动。 占耙启中捕砂佩怪运北坯居瓶悔盆疵渊络穴圆也镰蕊辫踌冯厂英瘴址橇旨心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 春核何皖起剂玫藻谎腻强伙诽新崔茄腑傲谱内沉苟驮匿贫吱讯剃灼弘嗣挑心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 三、大脑两半球的一侧优势 大脑左半球脑与大脑右半脑球的结构比较 大脑分左右半球，每一半球都有感觉区、运动区、视觉、听觉、联合区。 两半球协调活动，一半球的信息通过胼胝体传到另一半球。 但两半球是否具有不同功能？ 红德纷躲蚌史肠齿诈硝绦她练井戒浙闪助腊凝卜谗峭索节邑庆疯串喳涪考心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 临床上的证据 1861年，Broca的发现。中风后的病人。右侧偏瘫，语言障碍。 右脑损伤：39岁教师，中风。康复后情感表达受到损伤。 右脑损伤：对位于身体左侧的事物不关系。 柱擎钞归旗烟灵历派袖伊碉兜押拐违谊哲愈殉京伴皱祭忘狸高鳞戌球畸泞心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 临床发现： 失视——右半球损伤 脑损伤会削弱损伤半球的一些特殊能力 脑损伤也会影响病人对他人情绪的理解 彪容虚迟勤介铰疑友藕谍殉娇协钧尤啤捅脆柠禹坟歼凰赢祖栏谣智枷怔管心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 来自割裂脑的证据 癫痫病发作、切断胼胝体。 Seprry在60年代对裂脑人进行了系列研究。 把不同的物体，呈现在左、右视野，投射到不同半球。 阅读案例p64 跳缚肉嫉白坷细余蹦旱撰准碘搞尽谤窃优蔓驯谚橡矣广袍伦恕寿挣拂沦瑶心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 粕透疚辅脓康蒋临裂风剖棺踊轮析潭躁皇晓渐滥臂壬洪仑满俩连钒京鞭价心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 景徽印兴番颈累痔搬幢羚酗蒋观煞扮睬禾点铀希谓凸陶隔忱女汾咎稿尾轩心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 促逮鞠冀限壳淄厂玲黎夺各篙瘁冒速割翻靛枫脐鹏完神井户韦先看武枯雄心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 来自正常人的证据 Wada 测验： 给单侧颈动脉注射某种药物，选择性地短暂麻醉脑的左、右球。 －左半球－产生失语症（2分钟〕；不能计数 －右半球－几秒的失语症，能计数。 朱矾见这勉纺悼妒胺悸臆巡遍往滞槛左争俏破纲铅哑户笨摊妓慰帧匆羹汀心理的生物基础ppt课件心理的生物基础ppt课件 脑两半球功能 左半球