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小学教师爱岗敬业事迹材料 郝玲玲，1998年8月参加工作，小学一级教师。2009 年被评为郑州市骨干教师，现任教于荥阳市第六小学。在同 事眼中，她热情、开朗有朝气；在孩子心目中，她可爱、可 亲、可敬。走上讲台16年来，她总是积极、乐观去对待自 己的事业，把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当 作人生价值来体现，以爱心和恒心培育着她的孩子们。 一、对待职业，她无怨无悔 为了学生，她可以不顾一切；为了学生，她可以全力 以赴。2010年的9月6日，公公突然因脑出血晕倒被送进了 医院。为了不影响工作，她把儿子每天留在学校吃饭，每天 在学校除了送学生路队，还要照顾儿子吃饭，之后要抓紧时 间赶回家给公公做饭。每次做完饭后送到医院并亲自把饭喂 完，然后急急忙忙回到学校给学生上午间自习。忙得我是不 可开交。记得有一次下午放学，为了给学生批改卷子一直到 电话响起才知道忘记给公公送饭了，这时候才发现办公室只 剩她一人，抬头一看己经晚上7: 30 了。就急急忙忙的在街 上买了一碗饭送到医院，看到老公生气的表情，一股酸楚涌 上心头。由于公公神志不清大小便失禁，她每天都洗刷直到 深夜，不到十天，她就“苗条”了许多。母亲劝她：“请几天假 吧。”她想，教室里的孩子也离不开她，我这点小困难算不了 什么。那段日子，只盼着公公早点出院，儿子快快长大。整 整一个月的时间，她没有因家中的事请过半天假。 在儿子两岁三个月时，因父母身体不好不能给她看孩 子。只好让儿子上学。但是孩子上学送孩子又成了一个问题， 父母身体不好，老公又经常上夜班，送孩子就只能自己送了， 每天早上六点半，她就把儿子从暖暖的被窝里拉了起来，穿 衣，吃饭忙得不可开交。儿子总是第一个走进教室的人。晚 上，当别人吃完饭坐在温暖的家里享受天伦之乐时，她才拖 着疲惫的身体离开学校去接孩子。印象最深的一天下午，当 她在学校开完会去幼儿园接孩子，看到班里只剩下他一人， 看到他满脸泪水。顿时，一种母亲的本能冲上去把孩子紧紧 抱在怀里。老师们，哪一个做母亲的不痛爱自己的孩子？哪 一个做母亲的不可怜自己的孩子？她为之内疚，为之脸红， 负罪感加快了她的心跳，加剧了她的呼吸。当她拉着孩子的 小手时，儿子天真地问：“妈妈，你以后能不能早点接我呀？” 她没有回答，此时此刻，她的泪水在眼眶里打转，心里的天 平失去了平衡，可在一刹那，学生这边的砝码又加重了，天 平又倾斜了。为了学生，她已经豁出去了。虽然，在孩子眼 里，她不是一个称职的母亲；在丈夫眼里，她不是一位称职 的妻子；但在学生心里，她是一位忠实的“朋友”！她敢面对 家长，面对社会，直言不讳地说：“我是一位不愧于党，无愧 于人民的教师！” 二、 对待教学，她兢兢业业 熟悉她的人都说：郝老师是个认真敬业的老师。她勤 于学习，精于业务，乐于奉献。她深知作为一名老师，先要 把教学搞好。而课堂是主阵地。她要求自己的每节课都精益 求精，课前她总是找很多的教育书籍，从网上找出适合自己 学生的教案。郝老师每上一节课都特别注重导入新课环节， 她总是想一上课就把学生的积极性调动起来。孩子们都特别 喜欢上她的课。它的课堂上从不会因为学生回答问题错了而 挨批评，有时郝老师也很幽默，让课堂上想开小车的同学赶 快回到课堂上来，所以，在她的课堂上学生都敢发言，她的 课堂是绿色的。在时代迅速发展的今天，她深感自己的知识 匱乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方 搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。 也经常在网上学习一些教育名家的课，领略名家风范，提升 自己的业务水平。她做每一件事都是那么一丝不苟，小到给 学生改一道作业题，大到备课、班级管理，她都尽心尽力从 不马虎。正是由于这种认真的敬业态度，她教的班级，学生 成绩一直名列学校同年级榜首。良好的教学业绩更赢得了社 会的好评。 三、 对待学生，她以爱育爱 高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人， 他才可以教育孩子。”在她的工作中关心学生就象关心自己的 生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心 他们的学习方法，更关心他们怎样做人。她在教学之余，充 分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己，喜欢自己 的课。如我每周周五的时候给学生教做菜（烧茄子等），教 做饭（油泼面等）。教后让学生写出做饭后家长的反应以及 自己的感悟。通过做饭的过程，使学生明白了家长的辛苦， 使家长明白了老师的良苦用心。同时学生的心灵得到了触 动。所以学生上课时，会用心听了，教师的用心备课就显得 实效了。会教课又会做菜的老师，难怪学生这么喜欢她？每 周五学生们就等待老师的新作。她也经常进行课后反思，教 育案例反思，并把其写成博文，和大家一起交流分享。由于 她的坚持和努力，连续三年在郑州教育博客中获奖。在对待 学生上，她倾注了满腔的心血。把