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小学优秀校长事迹材料 小学优秀校长事迹材料 文章标题：小学优秀校长事迹材料 赖有正气在人间 记 小学_校长 当前，单位学海尔，个人学徐振超的热潮正在_各行 各业开展得轰轰烈烈。我们四方教体局在落实“三个代表’ 的实践中，推出了 “真情融教”的服务品牌，极大地鼓舞 了全区教师奉献教育的热情，我们的身边涌现出许多感人 的事迹。我们_小学全体教师一致认为，学“振超精神” 就要从身边的榜样人物学起，因为我们徐校长就是一位清 正廉洁，一身正气，身先士卒的好校长。 _小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记，正是徐 校长在_小学的这五、六年，学校发生了翻天覆地的变化， 学校先后被评为省规范化学校、市电教示范学校、市花园 式学校。 30多年的辛勤耕耘，换来了丰硕的成果。她曾被评为 全国、省、市、区优秀教师，获_市、区劳动模范、市十 佳德育标兵、市教科研先进个人、市优秀小学教学管理者 称号，还获得了区优秀党员、区巾帼建功先进个人、三八 红旗手等光荣称号。记得九七年教师节期间，《_日报》用 了这样的标题来报道她的事迹：“校园里的老黄牛” 一一记 市十佳德育标兵同志。是的，作为一名教育战线上的 共产党员，她把鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”这句诗作为 自己的座右铭。 德高方为人师情挚始能服人 与徐校长交流，她总是最最怀念奋斗在教学第一线时 的那些日日夜夜。是的，那是她倾注了满腔心血的一段历 程。多年来的教学实践，徐校长得出这样的认识：教书育 人要以德为先。具有高尚的人格，才能作合格的教师。 其实，崇高的师德是溶于一点一滴的平凡的小事中的 多少次，她对孩子的那份浓浓的爱使孩子扭曲的心灵 重新充满了阳光与欢笑；多少次重新获得自信的学生高兴 地发出内心的呼喊：“长大了，我也要当老师”；多少次已 经对孩子产生失望的母亲感激地拉着她的手说：“谢谢徐老 师！谢谢徐老师！” 一位学生智商较低，孩子家长担心孩子到辅读学校学 习会受人歧视，不利于孩子将来的发展，再三请求到她的 班里就读。就是这样的一个学生，她也没有放弃，课间带 他和同学们一起做游戏，放学后与他一起做功课。在她的 努力下，该生一天天进步，基本上能和正常孩子一起学习 家长看到自己孩子的变化，一次次提东西来感谢徐老师， 都被她婉言谢绝了，虽然孩子智商低，但他也懂得感情， 他现在己经毕业几年了，但他也知道徐校长为他的成长付 出了辛勤劳动，每次见到她还是格外亲热。 不求一枝春独秀但得春光满园时 作为一校之长，她也深深地知道，只靠自己的努力毕 竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育 教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校 的希望所在。就这样，她又挑起了培养老师的重担。 从1992年起，她就开始坚持自费订阅报刊杂志，要求 教师每人订一份，她自己往往订阅7、8份，每年要花30 0 多元；每月通览教育教学刊物近30种，重点文章精读细读， 并随时摘抄或写成心得体会，每学年80-100页的笔记本她 都记到1 0-12本，估计得写几十万字。她把自己的学习经 验体会介绍给教师，有针对性地推荐一些教育教学文章， 老师们受益匪浅。现在我校教师们学习摘抄教育理论已蔚 然成风。经她指导撰写的论文有20多篇入编全国、省级书 刊，多篇在市区获奖。 教学工作是学校的中心工作，她每天即使再忙，也要 走进课堂至少听上两节课，课后与老师一起探讨，改进课 堂教学，每学期累计听课300余节。在她的指导下，教师的 教育教学水平大有提高，有两位教师曾被评为市教学能手， 市青年优秀专业人才；四位教师被评为区教学能手；指导 多位教师出市、区公开课，受到听课领导和教师的好评。 她的女儿常常说她：“你关心学校的老师比关心我还 多。”是的，女儿的学习她很少过问，对女儿她亏欠太多太 多。但是看到教师的进步，学生的收益，她无怨无悔。 岁月如歌写不尽一腔丹心豪情 徐校长是不太喜欢唱歌的，然而有一首歌兴致所至时 她会高歌一曲。这首歌就是《把根留住》。她解释说这“根” 就是共产党员的正气，是决不能丢的。 学高为师，身正为范。要求老师做到的，她自己首先 做到。她深深地懂得，干好教育这一行，要有奉献精神。 多年来，她以她的实际行动，确实做到了清正廉洁、一身 正气，真正起到了一个共产党员的模范带头作用。 无数个早晨，她总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最 早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作； 无数个傍晚，她总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个 离开学校。学校成了她心中的绿洲和梦中的圣地。 在她眼里，学校无小事。人人都知道她是个闲不住的 人，连传达室师傅都说，无论学校有什么工作，她都抢在 前。她做工作从来不计时间，节假日、寒暑假都很少休息， 几乎天天到校工作，她常年如一日天天早来晚走，她的工 作既紧张又有条理，整天一点闲时间也没有。就连自己的 爱人因病