对旅游管理专业实践教学模式探究.docVIP

对旅游管理专业实践教学模式探究 对旅游管理专业实践教学模式探究 对旅游管理 专业实践教学模式探宄对旅游管理专业实践教学模式探宄 更多精品源自课件 论文关键词:旅游管理市场需求基础教育能力教学模 式 论文摘要:随着我国旅游管理业的蓬勃发展，旅游管理人 才成为紧缺资源。这对学习旅游管理专业的学生来讲，是一种 机遇，同时也是一种挑战。为了更好的迎合市场对旅游管理人 才的要求，也为了更好的锻炼学生的问题解决能力，各大高校 已经开始了对实践型教学模式的探究。本文对实践型教学模 式的内涵、现状以及其内容进行了浅层次的分析，并进一步提 出了旅游管理专业实践教学模式的实施建议。 一、旅游管理专业实践教学的现状 旅游管理专业是一门专业性、应用性以及行业指向性非常 强的课程。它要求学生不仅要熟练掌握丰富的旅游管理专业 知识，而且要有解决实际问题的实践能力。但是这些却远远不 能满足市场上对旅游管理人才的高层次的需求。为了减少学 生中高分低能的现象，为了更好的迎合市场需求，更是为了国 家旅游业的蓬勃发展，各大高校也开始使用实践型的教学模 式。 但是在真正实施的过程中，这种实践教学模式却遭到了质 疑和漠视。据统计，全国拥有138家各级各类的旅游学院、学 校，他们分布于全国30个省、自治区以及直辖市。但是大部 分院校都还没意识到实践教学模式在教育与培育学生中的 重要性，仍在沿用着原有的纯理论式的教学模式。还有些院校 虽然意识到了实践教学模式的意义，但具体的教学实践，却只 停留在表面工作上，并没有从学生的真实需求角度出发，没有 紧密联系相关专业学生就业紧迫的实际情况。另外，从学生本 身来讲。学生自身不求上进，认为实践能力只有在真正工作实 践后经过慢慢锻炼和培养才会得到增强和提升。 二、 旅游管理专业实践教学的趋势分析 旅游业成为大部分国家经济产业的重要组成部分，也是世 界行业发展中最迅速的一个。据预测，世界旅游业的旅游人次 量到2020年将升至15亿。蒸蒸日上的旅游业对旅游管理人 才的需求量越来越多，但对市场上的旅游管理人才也提出了 越来越高的要求。 为了竞争优秀生源，为了提高学校的就业率，各大高校也必 将对实践教学方面给予充分的重视。实践教学模式的严格实 施在旅游管理专业的教学行动中势在必行。 三、 旅游管理专业实践教学模式的探索 （一）建设一个学生实习的校内小平台，为学生创造一种良好 的模拟实习环境。这种校内模拟平台可以让学生大胆探索与 实践，在减少学校培训费用的同时锻炼学生问题解决能力和 开拓创新能力。 （二） 建设校外的实习基地，为学生提供一个实战场所。在实 现学生能力提高的同时也加强了学校与企业之间的沟通与 交流。企业与学生面对面的交流，可以让学生充分了解企业对 旅游人才的具体要求，有针对性的自我提高。在实习学生在模 拟锻炼的过程中所迸发出的智慧火花的激发下，旅游企业也 可以实现创新。 （三） 巩固专业知识，掌握基础知识 知识是对一切实践活动的一种总结。只有掌握了旅游管理 专业的基础知识，才能避免学生在就业后犯一些低级错误，也 能减少企业对新员工的培训成本。通过不断的研究和探索， 我们建议各大院校建立比较稳定的知识学习基地，让学生在 这个平台上举办各种竞赛以及知识创意活动。只有掌握了专 业知识，学生在运用中才能做到游刃有余。论文关键词:旅 游管理市场需求基础教育能力教学模式 论文摘要:随着我国旅游管理业的蓬勃发展，旅游管理人 才成为紧缺资源。这对学习旅游管理专业的学生来讲，是一种 机遇，同时也是一种挑战。为了更好的迎合市场对旅游管理人 才的要求，也为了更好的锻炼学生的问题解决能力，各大高校 已经开始了对实践型教学模式的探宄。本文对实践型教学模 式的内涵、现状以及其内容进行了浅层次的分析，并进一步提 出了旅游管理专业实践教学模式的实施建议。 一、 旅游管理专业实践教学的现状 旅游管理专业是一门专业性、应用性以及行业指向性非常 强的课程。它要求学生不仅要熟练掌握丰富的旅游管理专业 知识,而且要有解决实际问题的实践能力。但是这些却远远不 能满足市场上对旅游管理人才的高层次的需求。为了减少学 生中高分低能的现象，为了更好的迎合市场需求，更是为了国 家旅游业的蓬勃发展，各大高校也开始使用实践型的教学模 式。 但是在真正实施的过程中，这种实践教学模式却遭到了质 疑和漠视。据统计，全国拥有138家各级各类的旅游学院、学 校，他们分布于全国30个省、自治区以及直辖市。但是大部 分院校都还没意识到实践教学模式在教育与培育学生中的 重要性，仍在沿用着原有的纯理论式的教学模式。还有些院校 虽然意识到了实践教学模式的意义，但具体的教学实践，却只 停留在表面工作上,并没有从学生的真实需求角度出发，没有 紧密联系相关专业学生就业紧迫的实际情况。另外，从学生本 身来讲。学生