数学北师大版五年级下册表面积和体积的比较.docVIP

教学设计： 《体积和表面积的比较》 马畅中小 何永丽?? 教学目标? 1、区分长方体与正方体的表面积和体积的概念及各自的计算方法。进一步培养学生分析、比较、综合的能力。? 2、运用所学知识解决实际的计算问题，培养学生动手操作能力，发展空间观念。? 3、结合教学内容向学生渗透辩证唯物主义观点。? 教学重点?如何区分长方体和正方体的表面积与体积这两个不同的概念及各自的计算方法。? 教学难点?进一步建立体积和表面积的空间观念。? 教具准备：ppt.? 教学过程? 一.?谈话引入? 大礼品盒?????小盒子?? （一）复习长方体体积与表面积的计算方法。? （二）口头列式：? 1、一个长方体的长是3分米，宽是2分米，高是1分米。它的表面积是多少？ ?2、一个长方体的长是6分米，宽是4分米，高是2分米。它的体积是多少？? 导人：同学们已经学会计算长方体和正方体的表面积和体积，那么，表面积和体积有什么联系和区别呢？这节课我们就来复习“体积和表面积的比较”。? 板书课题：体积和表面积的比较。 二.?探究交流? （一）体积和表面积的对比。? 1．小组讨论它们的区别? ? 学生汇报交流。 2.小结得出： 意义不同 单位不同 计算方法不同 3.填表 小结使学生明确：计算一个