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导论：人类会思维人的肢体： 脆弱像芦苇人的头脑： 征服全世界思考自己的思考想什么?怎样想 ??导论：思维能创新 对策创新 体制创新 理论创新 心态创新导论：创新是习惯自己最近一次创新是在: 3天之前？ 30天之前？ 300天之前？导论：习惯需训练人是一种习惯的动物下课之后才开始真正的上课第一部分建立创新理念梁 作 民江苏省委党校21世纪生存理念： 创新则生！守旧则亡！市场竞争新理念头脑就是资源？ 头脑就是资源！建立企业型政府物质→技术→智慧头脑就是资源！头脑就是资源！信息社会新理念不断淘汰自己？ 不断淘汰自己！巨量信息蜂涌而来知识折旧正在加速不断淘汰自己！想想自己头脑中哪些已被淘汰？哪些应被淘汰？哪些将被淘汰？全球化新理念做世界公民？ 做世界公民！物品背后有观念行为背后是思维世界公民看中国黄土黄河—农耕农民—重群体—重血缘世界公民看西方海洋海岛-商业商人-重个体-重契约世界公民新视野请思考全球范围内相关行业的现状和趋势处理此事的理念和做法第二部分跳出思维定势 蓦然回首 那人却在 灯火阑珊处Eureka !什么是思维定势？哥伦布问题： 怎样把鸡蛋竖立在桌面上？跳出多种 思维定势思维训练：竖立鸡蛋有多少方法？让思维飞出定势！这是什么图形？跳出经验定势经验的狭隘性： 时间— 空间— 条件—生姜还是老的辣？嘴上没毛办事不牢？跳出经验定势传统本质上是前人的经验 前人当时 只能那样做 我们现在 不必那样做跳出经验定势请认真思考： 自己经验的狭隘性在哪里？本行业有哪些过时的传统？裤子几条腿 ？第三部分拓展思维视角梁 作 民江苏省委党校横看成岭侧成峰 远近高低各不同哪里是庐山真面目？什么是思维视角？唯一标准的答案？比较合适的答案！已所不欲，勿施于人？换位视角自我：“我理解”、“我喜欢”非我：“假如我是别人”非我群体：职业—地区—民族换位视角惠施：子非鱼，安知鱼之乐？庄子：子非我，安知我不知鱼之乐？你看这是什么图？换位视角请思考：假如我是——我的家人我的领导我的服务对象外地人、异族人、未来人图中有几个人？友情提示A智慧不等于知识： 运用之妙存乎一心！友情提示B智慧在训练中提升： 思考自己的思考！友情提示C智慧在实践中完满： 快鱼吃慢鱼！谢谢大家！梁作民（江苏省委党校哲学部）电话：139 5174 2766信箱: liangzm@ zuomin1958@博客：/u/1246523082微博：/1246523082 梁作民教授简介笔名梁良良，1986年北京大学毕业获硕士学位，现任江苏省委党校教授、校学术委员。长期担任清华大学企业总裁班、南京大学工程硕士班、中国社科院博士课程班、中国浦东干部学院各类领导班的主讲教授。走遍全国近三十个省区演讲培训上千场次，全套4DVD授课光盘已行销全国各地书店。获得全国第七届青年读物奖、全国党校系统精品课奖、中央党校远程教学片奖等。
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