学校肠道传染病防治知识(讲课演示)分析.pptVIP

学校肠道传染病防治知识 宁乡县疾病预防控制中心 2014.8 什么是肠道传染病 肠道传染病是指病原体经口侵入肠道，临床上以消化道症状为主的一类疾病。包括细菌性痢疾、伤寒、副伤寒、霍乱、甲型肝炎、细菌性食物中毒等。 在肠道传染病病人的粪便（有的包括尿液）和呕吐物中，携有大量病原体。病原体通过病人的排泄物排出体外，污染水、食物及手，或通过苍蝇等媒介传染给健康人，使健康人得病。临床症状主要表现为呕吐、腹痛、腹泻、发热等，有的还可引起并发症，严重的会造成死亡。 这些疾病发病急、传播快、传染性强、危害性大、及易引起暴发性流行。以夏秋季节高发。 肠道传染病的感染因素 为什么肠道传染病在夏秋季节高发呢？ 夏秋季高温潮湿的气候，很适合苍蝇和细菌的繁殖生长； 食物容易腐败变质，引起急性中毒； 雨水充足，易污染水源，造成疾病的水源性传播； 夏秋季人们喜爱生食瓜果，如洗涤消毒不彻底易患肠道传染病； 夏秋季人们的食欲减退，营养吸收减少，出汗多，水和盐份丢失增高，居室内外环境温差增大，容易着凉等造成了机体免疫力下降。 肠道传染病的感染因素 肠道传染病的病原体都是经口而入，主要是不注意饮食、饮水卫生； 在日常生活接触中，通过污染的手、食具、用具等引起的肠道传染病也很常见。 肠道传染病是如何发生和传播的 任何传染病的流行都要经过三个环节：传染源、传播途径和易感人群。 对于肠道传染病，传染源主要是受感染的病人或动物；传播途径大多为粪－口传播，有经食物传播、经水传播、经生活接触传播、经虫媒传播等多种；多数人群普遍易感，尤其儿童和老年人容易发病。 肠道传染病共同的临床表现 大多数肠道传染病发病会有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等胃肠道症状，有些伴有发热、头痛、肢体疼痛、全身中毒症状，若治疗不及时，可引起严重的并发症，甚至导致死亡。 怎样预防肠道传染病暴发 要加强肠道传染病管理。对传染病要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，防止传染源扩散蔓延。 为更好地保护全校师生身体健康，降低肠道传染病的发生，全校师生员工要做好以下预防措施： 预防肠道传染病要点一 管好饮食 饭前便后要洗手； 不吃苍蝇叮爬过的食物； 不暴饮暴食； 不吃腐败变质的食物； 餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒； 生熟刀板要分开； 生食瓜果要洗涤消毒； 杜绝生吃水产品； 隔夜饭菜和买回来的熟食要重新煮沸； 预防肠道传染病要点二 管好水源 井水和自来水要按规定消毒；不喝生水； 不到被污染的河、塘水中取水、洗澡； 不在河边洗刷肠道传染病人的衣服、用具和便桶； 防止粪便、农药、脏水污染水源； 使用河水的地方，应划分饮水段和用水段。 预防肠道传染病要点三 管好粪便 粪便要进行无害化处理；不施鲜肥； 病人的呕吐物和排泄物未经消毒，不得乱倒。 预防肠道传染病要点四 消灭苍蝇 保持室内外环境卫生，消除和控制苍蝇孳生地； 采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。 预防肠道传染病要点五 及时报告 发现肠道传染病病人，须立即去医院隔离治疗，并报告当地疾病预防控制部门。 肠道传染病疫情发现和报告 一、晨检 （一）因病缺勤学生的症状发生情况和就诊信息。 （二）出勤学生健康状况。主要了解有无恶心、呕吐、腹泻、腹痛、食欲不振、发热、头痛、肢体疼痛等症状发生。其中部分症状的定义明确如下： （1）发热：腋下体温≥37.5℃； （2）腹泻：每日排便3次以上（不含3次）； （3）呕吐：胃内容物反入食道，经口吐出的一种反射性动作； （三）晨检方法：以班级为单位，由班主任实施，校医（保健教师）负责指导和汇总全校结果。周一至周五每日早自习或第一节课前为晨检时间（大约用时5-10分钟），下午第一节课前为午检时间。 询问法：缺勤学生（1. 昨晚是否发烧？是否测量体温，多少度？今早是否测体温，多少度？2. 有无恶心、呕吐，肚子痛、拉肚子等症状？3. 去医院看病了吗？医生告诉您得了什么病？） 观察法：1. 精神面貌。2. 对疑似患病的学生可摸摸额头，如感觉发烧及时送到校医室、由校医（保健教师）处置。3. 询问时反映有腹痛、腹泻、恶心、头痛等症状的，发现问题或疑问及时将学生送到校医室或卫生室。 （四）登记：班主任使用统一印制的《中小学校晨午检记录表》一日一报，只填写患病学生信息，记录表最迟于当日下午第二节课交学校疫情报告人。传染病流行季节或当地发生传染病暴发疫情时，无病例也要实行“零”报告。 （