数学北师大版五年级下册第一课时 体积与容积.docVIP

第一课时 体积与容积【 HYPERLINK /Health/ 教学目标】：知识目标： 了解体积和容积，进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。能力目标： 能够根据生活中的常识和已有的经验，探究并掌握求不规则物体的体积的能力，具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。情感目标： 学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。【 HYPERLINK /Health/ 教学重点】 通过具体的实验活动，初步理解体积和容积的概念。【教学难点】 进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。【教学准备】课件一份 两个相同的量杯、两个大小不同的水杯、水、土豆（或其他物体）【教学过程】一、创设情景 激趣导入 师:例如，我占的空间大，粉笔头占的空间小；电视占的空间大，黑板擦占的空间小。你能这样的对比着举几个例子吗？二、探究新知 感知体积 1.初步感知，物体有大小。 ①哪我们教室里哪些物体比较大，哪些物体比较小呢？  板书： 物体……大小。 ②你们带来的口杯谁的放东西多，谁放东西少？教师随着学生的回答。 容器……多少。 2.提出问题，研