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选编二中学教育心理学考题推荐1 单选题 1、胃十二指肠溃疡引起大出血的原因是。 A．胃十二指肠壁微血管不断渗血 B．溃疡侵及胰腺引起大出血 C．溃疡基底的动脉被侵蚀破裂 D．胃窦部黏膜炎性糜粒渗血 E．胃酸作用使渗血不易凝固 答案：C [知识点] 胃、十二指肠溃疡的病因 单选题 2、急性重症胆囊炎梗阻主要原因是。 A．胆管结石 B．胆管蛔虫 C．胆管肿瘤 D．胆道狭窄 E．胆道畸形 答案：A [知识点] 胆石症的类型及临床表现 单选题 3、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式，称之为 A．操作能力 B．操作技能 C．操作模式 D．操作程序 答案：B [解析] 本题是操作技能的概念，操作技能是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。操作技能与智力技能同样重要，要掌握其概念及特点。 多选题 4、《政府采购法》允许采购人根据采购项目的特殊性规定供应商必须具备特定的条件，其特定条件一般包括。 A．资质 B．生产能力 C．生产许可 D．专业人员 E．商业信誉 答案：A,B,C,E 暂无解析 单选题 5、教育心理学的研究对象是 A．教育情境中学与教的基本心理规律 B．学生和教师的基本心理活动规律 C．学习过程和教学过程的基本心理规律 D．学校情境中教育活动的基本心理规律 答案：A 暂无解析 单选题 6、在以下的各选项中，属于动作技能形成的外部条件的是 A．有良好的人格特征 B．有科学的指导和示范 C．有学习动作技能的动机 D．有较丰富的知识经验 答案：B 解析：学生动作技能的形成需要有一定的外部条件。属于动作技能形成的外部条件的是有科学的指导和示范。 单选题 7、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。 A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》 答案：B [解析] 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的莫基人|。 单选题 8、先行组织者|教学策略是一种的教学技术。 A．引导学生的发现行为 B．强调直观教学 C．激励学生的学习动机 D．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系 答案：D [专家点评] 它是由奥苏伯尔最先提出来的。根据奥苏伯尔的解释，学生面对新的学习任务时，如果原有认知结构中缺少同化新知识的适当的上位观念，或原有观念不够清晰或巩固，则有必要设计一个先于学习材料呈现之前呈现的一个引导性材料，可能是一个概念、一条定律或者一段说明文字，可以用通俗易懂的语言或直观形象的具体模型，但是在概括和包容的水平上高于要学习的材料因此属于下位学习，构建一个使新旧知识发生联系的桥梁。这种引导性材料被称为先行组织者。 单选题 9、国家实行医师资格考试制度，目的是检查评价申请医师资格者是否具备 A．医学专业学历 B．取得医学专业技术职务的条件 C．从事医学专业教学、科研的资格 D．开办医疗机构的条件 E．从事医学实践必须的基本专业知识与能力 答案：E 暂无解析 单选题 10、以下哪项不是国家食品药品监督管理局药品评价中心的主要职责 A．承担国家基本药物目录制定、调整的技术工作及其相关业务组织工作 B．承担非处方药目录制定、调整的技术工作及其相关业务组织工作 C．承担药品再评价和淘汰药品的技术工作及其相关业务组织工作 D．承担全国药品不良反应监测的技术工作及其相关业务组织工作，对省、自治区、直辖市药品不良反应监测中心进行技术指导 E．负责组织药品、医疗器械的质量抽查检验工作并提供质量公告的技术数据 答案：E 暂无解析 单选题 11、某项目生态影响区面积为40km 2 ，可能导致评价区的荒漠化。如仅考虑前述条件，根据《环境影响评价技术导则—非污染生态影响》，该项目生态评价等级。 A．1级 B．2级 C．3级 D．2级或3级 答案：B [解析] 由题意可知，该项目生态影响区域为一般区域且区域面积为40km 单选题 12、奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了 A．心理意义 B．潜在意义 C．现实意义 D．参考意义 答案：B [解析] 本题旨在考查考生对教育心理学中奥苏伯尔理论的了解情况。奥苏伯尔认为，如果学生认知结构中没有可以同新教材建立联系的有关观念，就会使教材失去潜在意义。故本题选B。 单选题 13、从教育心理学来看，不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 A．教学媒体 B．教学内容 C．评价/反思过程 D．教学环境 答案：D [专家点评] 教学环境不仅影响学生的学习方式，对教师的教学方式也有重要意义。教学环境尤其是社会环境不仅影响学生