人教版必修3高考生物一轮复习课件32生长素的生理作用.pptVIP

第 2 节 生长素的生理作用;;生长素的生理作用;(2)特点：生长素浓度较低时____生长，浓度过高时_____生;(2)应用;探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度;【探究与学习】在“探究生长素类似物促进插条生根的最;生长素生理作用的两重性;(2)a～c 段(不含 a 点)——随生长素浓度升高，对生长的促;2．植物对生长素的敏感性不同; (1)根的向地性——体现生长素的两重性 把一植株的幼苗横放，在根部由于生长素受重力影响，使 C 侧生长素浓度大于 A 侧，而根对生长素的敏感程度高，所以出 现低浓度促进生长而高浓度抑制生长的现象，即根向地性生长。 (2)茎的背地性 ①茎的背地性只表现生长素促进生长的功能。 ②D 侧生长素浓度大于 B 侧，而茎对生长素敏感程度低， 所以 D 侧生长快于 B 侧。 【例 1】图 3－2－4 表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长;图 3－2－4; C.D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑 制了根的生长 D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素 反应不太灵敏 【名师点拨】A、B、C 三点代表了根、茎、芽三者的最佳 促进浓度，茎对生长素最不敏感。 【答案】C ;图 3－2－5; 【解析】由图可知茎向上生长，b 侧生长比 a 侧快，所以 b 侧促进作用比 a 侧强，a 侧生长素浓度在 B 点以下，促进作用比 其强的范围则应该在 BD 范围内。;①发育着的种子里合成了大量的生长素，刺激子房发育成;应用：棉花的摘心，果树的整枝修剪等。;(2)扦插时，为了使枝条易生根成活，要注意： ①形态学的上端与下端不能颠倒。 ②幼叶或芽的数量适当。; ①最适浓度只有一个。 ②在最适浓度两侧，可能存在生根效果相同的两种不同生 长素浓度。 【例 2】(2012 年安徽三校期末联考)某农场购买了一批生根 粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的; 【名师点拨】浓度过低或过高都会导致植物生根不理想， 通过预实验可以为进一步的实验摸索条件，减少人力、物力和 财力的浪费。 【答案】D;【解析】促进扦插枝条生根的最适浓度只有一个。 【答案】B;;;??? 3－2－6; 【解析】由图可知甲摘除顶芽，即使没有浸泡细胞分裂素， 侧芽仍能生长；乙保留顶芽，但浸泡了细胞分裂素，侧芽生长， 说明细胞分裂素可抵消顶端优势；丙保留顶芽，而没有浸泡细 胞分裂素，侧芽停止生长，说明顶芽的存在影响侧芽的生长。 【答案】A; 【解析】生长素能促进未完成受精作用的植物子房壁发育 成无子果实。 【答案】C