数学北师大版五年级下册列方程解决简单的实际问题、(求一个数的几倍多多少)。(练习.docVIP

南岭乡小学参与式课堂教学设计表 单 元 第五单元 课 题 列方程解决简单的实际问题、(求一个数的几倍多多少)。(练习课） 年 级 五年级 教学时间 2017年 4 月28 日 设计课节 一节 实施课时 一节 教学目标 1、巩固学生用方程解决简单的实际问题的能力。 2、经历列方程解决简单的实际问题的练习过程。培养良好的书写习惯以及 检验的习惯。 重点难点 重点：找出题中的数量关系，并根据数量关系列方程解决问题 难点：提高学生画图分析数量关系的能力。 教学材料 课件、任务单 教学流程 （时间） 学习内容 （子目标） 学生活动 （学习过程） 教师活动 （学习指导） 一、回顾练习 二、合作交流探究新知 三、课堂检测 四、 课堂小结 求一个数的几倍多多少。 例题 求一个数的几倍多多少。 从前测题中找出错误的根源。 1、看课件读题，收集信息，解读信息。 2、明确问题、分析、回答问题。 3、大胆探究。 4、看课件说说自己的想法。 5、说出几组不同的方程。并解读方程。 6、看课件说说解方程方法与过程。 1、小组合作完成任务单 2、展示成果。 回顾知识谈收获 收集前测题 并投影。 1、用课件出示例题 2、 组织和引导。 3、用列方程的方法解决问题。 4、课件出示线段图、解读线段图。 5、指导列