《大数的认识整理复习》课件.ppt

人教版四年级上册数学 “亿以内数的读法和写法”学习了哪些知识？还记得吗？ “亿以上数的读法和写法”学习了哪些知识？还记得吗？ 主要内容 1、计数单位、数位及数位顺序表 2、大数的读法和写法 3、数的大小比较 4、数的改写 数位 读法 写法 比较 改写 练习 亿 级 万 级 个 级 数位 个 百 十 千 万 百万 十万 千万 亿 …… 数位顺序表 计数单位 个 位 百 位 十 位 千 位 万 位 百万位 十万位 千万位 亿 位 …… 每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 十亿位 千亿位 百亿位 十亿 百亿 千亿 大数的读法： 2）从高位读起，一级一级往下读； 3）读万(亿)级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“万”（“亿”）字； 4）每级末尾的0都不读，如果其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。 1）分级。先读亿级，再读万级，最后读个级。 读出下面各数。 3240580 807030 读作：三百二十四万零五百八十 读作：八十万七千零三十 9012000800 读作：九十亿一千二百万零八百 100324600 202032000748 1309070000 260400 405050005 2065060300 100005 3602000 2）从高位写起，一级一级往下写； 3）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 大数的写法： 1）分级。先写亿级，再写万级，最后写个级。 二十亿一千零三万零七百 五千八百零九万 写出下面各数： 四亿零三万三千 八百万零三十 写作：2010030700 写作写作：400033000 写作：8000030 1）如果位数不同，那么位数多的数就大； 2）如果位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比出大小为止。 数的大小比较方法： 比较下面各数： 98965（ ）100000 410200（ ）409300 72605（ ）102800 38456（ ）38546 ＞ 1）把整万数改写成用“万” 作单位： 把个级的4个0去掉，改写“万”字。改写前后数的大小不变，所以用“ = ”表示。 2）把非整万数改写成用“万”作单位： 先分级，找“千位”，用“四舍五入”法，把万位后面的尾数舍去，末尾写上“万”字。也就是：将千位上的数与“5”比较：＜5，则直接把万位后面的尾数舍去，改写成“0”；≥5，向前一位进1，并把万位后面的尾数舍去，改写成“0”。 1）把整亿数改写成用“亿” 作单位： 把亿位后面的8个0去掉，并写上“亿”字。改写前后数的大小不变，所以用“ = ”表示。 2）把非整亿数改写成用“亿”作单位： 先分级，找“千万位”，用“四舍五入”法，把亿位后面的尾数舍去，末尾写上“亿”字。也就是将千万位上的数与“5”比较：＜5，则直接把亿位后面的尾数舍去，改写成“0”；≥5，向前一位进1，并把亿位后面的尾数舍去，改写成“0”。 求近似数 （1）省略万位后面的尾数： 9638065 （2）省略亿位后面的尾数： 2306633058 95352200189 3655万 ≈9640000=964万 ≈2300000000=23亿 ≈95400000000=954亿 用“万”作单位： 50000 60926000 550300 83460 6098000 ＝5万 ＝4053万 6093万 ≈550000=55万 ≈80000=8万 ≈6100000=610万 5061万 10 填空： 1、（ ）个十万是一百万； 10个（ ）是一千万； （ ）个十万是一千万。 百万 100 2、从个位起第（ ）位是