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海上日出课件 　　篇一：海上日出　　教案设计　　本课教材分析：　　是小学语文S版五年级上册第2单元的一篇精读课文。本单元由五篇课文和语文百花园二组成。是精读课文，是略读课文。课文以不同的文体，从不同的角度描写景物，向我们展示出了美丽、神奇的大自然。选自巴金的散文集。　　巴金，著名作家，原名李芾（fú）甘。1904年生。四川成 都人。1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船去巴黎留学，一路上，他随时记下了海上的见闻和风光，整理成39篇，是第23篇。　　是后面的一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。无论是文章结构的安排，还是对景物变化的细腻描写，都很精彩。字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。　　课文第一部分（第1自然段）交代了看日出的时间、地点。　　第二部分（第2、3自然段）写了“我”在晴朗的天气　　里看到的海上日出。　　第三部分（第4、5自然段）写了“我”在有云时看到的海上日出。　　第四部分（第6自然段）用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。　　这篇课文的重点是第二、三部分，描写了晴天里和有云时看到的海上日出。以这两部分为主，培养学生写小标题。　　教学设计围绕本单元的主题训练“”和内容与表达进行。 学生状况分析：　　五年级第一