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海南大学图书馆
张红霞
2009年4月; 交流主题
1、学科建设、课程改革与图书馆服务
2、图书馆数字资源建设与管理
3、期刊工作的现状与趋势
;交流主要内容;学科建设、课程改革与图书馆服务;图书馆服务于学科建设和教学;当代国内外学科建设和课程改革的潮流与特点;当代世界学科建设和课程改革的特点;当代世界学科建设和课程改革的特点; 我国高等教育学科建设和课程改革的趋势;图书馆服务应对当前学科建设和课程改革的措施;四、国内外学科馆员制度;康奈尔大学图书馆的学科馆员制度;Cornell University学科馆员的职责;Cornell University学科馆员的职责;Cornell University学科馆员的职责;Cornell University学科馆员的职责;Cornell学科馆员的组织管理;Cornell学科馆员的名称;Cornell学科馆员模式特点; 国内的学科馆员制度:以清华大学为例
具有多重身份和角色,是一个综合的???面手,其职责被定义为:
咨询馆员:学科馆员要参与各种咨询服务并担任相关学科电子资源责任
需求发现者:敏锐侦察和发现读者需求
需求引领者:主动传递服务,引领读者前来消费
培训馆员:学科馆员参与大量读者培训,从新生入学到教师培训、从实用讲座到规范的学分课程,包括深入院系上门培训
学科资源建设参与者:学科馆员要深入研究相关学科的资源状况,参与资源编目与整合,负责搜集、整理、鉴别相关学科网络资源,编写学科指南类资料,建立并维护学科专题网页
其它职责:协助学校相关机构进行学科发展评估;参与完成相关学科的科技查新;负责图书馆学生顾问的联络与组织 ;国内学科馆员制度:中国科学院国家科学图书馆; 国内外学科馆员模式的启示; ; 图书馆数字资源建设与管理 ;高校图书馆系统的国家级数字资源共建共享系统 ;CALIS 中国高等教育文献保障系统;CADLIS中国高等教育数字化图书馆;CADAL 百万册书数字图书馆项目;CASHL开事览文 :中国高校人文社会科学文献中心;NSTL 国家科技图书文献中心;特色数字资源建设;特色数据库建设之关键;特色数据库建设之关键;特色数据库建设之关键;图书馆数字资源管理;数字文献资源整合的要点;数字文献资源整合的内容; 案例:欧洲国家图书馆资源统一门户; 案例:欧洲国家图书馆资源统一门户;特色数据库案例:全球记忆网;特色数据库案例:全球记忆网;全球记忆网;海南大学张红霞参与全球记忆网合作;全球记忆网_海南黎族图片资源库;全球记忆网_海南黎族多媒体资源库(英文版); 参与全球记忆网之——泰国记忆网子项目(泰国诗琳通公主);参与全球记忆网之——泰国记忆网子项(现泰国国王的母亲,1920年代Simmons学院的学生); ;期刊工作的现状与趋势;期刊工作的现状;期刊工作的趋势;Web3.0的时代,期刊服务何处去; ;谢 谢
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