微课物体不容易倒的秘密脚本设计.DOC

微课“用落叶造一张纸”脚本设计 （ppt1出示封面，停顿3秒） （单击，出示ppt2，出示文字和图片“造纸术”） 解说：同学们，造纸术是我国古代的四大发明之一，最早在东汉时代就已经出现了。是由一个了不起的人蔡伦发明的（单击，出示ppt3） 解说：停顿2秒，古时候，技术不发达，全部的造纸过程都是靠手工完成的。 让我们来了解一下这个繁重的过程吧。（单击，出示pp4） 解说：第一步，割草伐木，纸的主要成分就是植物纤维。草、树叶、树皮等等都是制作纸的原材料。所以首先就需要收集造纸的原材料。 （单击，出示ppt5） 解说：第二步烹煮、浸沤制浆，把材料切碎后放到水里煮，或者放入水中长时间浸泡，目的是让原材料软化。 （单击，出示ppt6） 解说：第三步 舂捣打浆，利用工具，把已经软化的原材料进一步砸碎捣烂。然后把浆状物倒入清水槽中搅拌均匀。 （单击，出示ppt7） 第四步，纸膜抄纸，使用抄纸的纸帘，让浆状物均匀地附在纸帘上。再利用专门的工具挤压掉其中的水分。最后，再将成型的纸贴在光滑的板上烘干。这样整个造纸工序就全部完成了。 （单击，出示ppt7） 解说：看完了整个过程，是不是也很想自己亲手制作一张纸呢?那就让我们去准备一些小工具，一起来体验下造纸的过程吧。 （单击，出示ppt8） 我们需要的工具有：剪刀一把，榨汁机一台，电吹风一个，用纱网制成的纸帘一个，塑料杯和塑料盆各一个，竹筷一根。 （单击，出示ppt9） 解说：第一步，收集原料。我们选择银杏的落叶做原材料。同学们可以在课余时间到学校里或者小区周围去捡取。（单击，出示ppt10，停留2秒） （单击，出示ppt11） 解说：第二步，清洗修剪，首先把一些残破发黑的枯叶捡掉。然后用剪刀减去较硬的叶柄。再把银杏落叶放在清水中漂洗干净。 （单击，出示ppt12） 解说：第三步，制浆，（停顿2秒，单击，播放录像）把漂洗后的银杏叶放进榨汁机加水打浆。打浆时间大约在3到5分钟左右，可以试试用竹筷去夹一夹纸浆中的一缕缕丝状物，如果夹不起来了，就说明打浆完成了。 （单击，出示ppt13） 解说：第四步，调制纸浆，（停顿2秒，单击，播放录像）把打好的纸浆倒进有适量水的纸槽里，边加纸浆边用竹筷搅拌。调到合适的浓度，以后用纸帘抄纸，这个浓度需要多次尝试才能确定。以纸帘上刚好能覆盖薄薄一层为最好，如果浓度不够，纸帘上会有空缺，太浓，也会影响纸的质量。 （单击，出示ppt14） 解说：第五步，抄纸，（停顿2秒，单击，播放录像）用竹筷搅动纸槽内的浆水，尽量让纤维微粒分部均匀，然后用纸帘从下往上捞取。在这个过程中，要保证纸帘上的纸浆厚度要适当，分布要均匀。 （单击，出示ppt15） 解说：第六步，最后，只要将纸帘上的纸脱水干燥，这张纸就完成了，干燥的方法有多种，（单击，出示ppt16）时间充裕的话，我们可以选择直接放在太阳底下晒干，当然想快点完成，（单击，出示ppt17）也可以选择用吹风机吹干。 解说：等干了以后，一张纸就做完了， （单击，出示ppt18） 解说：以上就是用落叶造一张纸的全部过程，同学们也赶紧去试一试吧，今天的课就到这里，再见！ 解说：首先用手柄轴将大齿轮固定于立柱上，再用短轴将小齿轮固定于立柱上，注意要使大小齿轮能自由转动，再用链条圈套在两个齿轮外围，现在转动大齿轮一圈，注意观察小齿轮转动的圈数。 （单击，出示ppt8） 解说：现在已经观察到的数据记录在记录表中。 （单击，出示ppt9） 解说：探究活动二：当小齿轮带动大齿轮转动时，转动速度又会发生了什么变化？ （点击，播放视频） 解说：将大齿轮与小齿轮的位置交换，重复刚才的实验过程。转动小齿轮一圈，注意观察大齿轮的转动圈数，记录下来。 （点击，出示ppt10） 解说：通过两组实验的对比，同学们有什么发现呢，当大齿轮带动小齿轮，转动的速度会怎样变化。用小齿轮带动大齿轮时，转动速度又发生了怎样的变化？相信你们都已经有了答案。 （点击，出示ppt 解说：“变速齿轮的奥秘。”：有些同学家里还有变速自行车，它的后轮有几个大小不一的齿轮，想一想，它是如何实现变速的？让我们通过实验来看一看，转动一圈脚踏板，观察在不同齿轮大小的情况下，自行车的轮胎转动的圈数变化。 （点击出示ppt15） 解说：探究三：首先将链条固定于最大的齿轮上。观察转动一圈脚踏板，后轮转动的圈数。（单击，出示ppt16录像） 解说：首先将链条固定于最大的后齿轮上，调整位置并放置标志物，转动脚蹬一圈，注意观察后齿轮标志物转动的圈数。 （点击出示ppt17） 解说：接下来，将链条固定于最小的齿轮上，继续观察转动一圈脚踏板后，轮胎转动情况。先想一想，转的圈数会比刚才多，还是少呢？说说你的理由？（单击。出示录像） 解说：同样的将链条固定于最小的后齿轮上，调整位置并放置标志物，转动脚蹬一圈，注意观察后齿轮