古诗答题模式.pptVIP

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横江词(其一) 李白  人道横江好,侬道横江恶。 猛风吹倒天门山,白浪高于瓦官阁。 本诗在语言运用方面有何特色?   这首诗多用口语,自然流畅,朴实无华(步骤一)。一二名句“人道”、“侬道”,纯用口语,生活气息浓烈。 三四句用语夸张,想象奇特,焕发着积极浪漫主义的光彩,语言明朗率真(步骤二)。诗人以浪漫主义的彩笔,驰骋丰富奇伟的想象,创造出雄伟壮阔的境界,读来使人精神振奋,胸襟开阔(步骤三)。 清新   用语新颖,不落俗套。一般用在写景诗中,诗风比较亮丽,语言比较通俗,比喻新颖独到,包含着作者的喜悦之情。大部分山水田园诗人,如王维、孟浩然的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏清新,但主体风格是平淡。   如杜甫《绝句》:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”四句写了四种景色,有动景,有静景,有近景,有远景,有实景,有虚景,色彩绚丽,语言清新生动。 平淡   又称质朴,语言力求朴素,不追求辞藻的华丽,显现出质朴无华的特点。平淡不等于简陋和寒伧,它是用语上的返璞归真,于平淡之中蕴涵着深意,体现了诗人的真功夫,正如王安石所说:看似平淡最奇崛,成如容易却艰辛。   如:陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”表面看来句句平淡,平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。 自然   即不加雕饰的率真朴素的语言,多用口语,较少炼字,读来平白如话,自然生动,韵味无穷。   李白曾用“清水出芙蓉,天然去雕饰”说明自然的风格。   如:李白《古朗月行》中的“小时不知月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在 青云端”。写出儿童时期对月亮稚气的认识,表现出月亮的形状和月亮的皎洁可爱,不加雕饰,生动自然。 奔放   指直率而有气势。   如:苏轼《念奴娇·赤壁怀古》开篇:“大江东去,浪淘尽,千古风浪人物。”滚滚长江奔涌而来,与历史、人物融为一体,表现了历史涤荡千古风浪的奔放气势,作者兀立江岸,对景抒情,简洁明快,壮怀激昂的气魄如在眼前。 工丽   既讲究辞藻华丽,又讲究对仗工整。绚丽工整的诗风上,要注意的是李商隐与李贺。   杜甫《登高》:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”该诗“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律”,词工语丽,因而博得“旷代之作”“古今七言之冠”的盛誉。   白居易《钱塘湖春行》中间两联:“几处早莺争暖树,谁家春燕琢春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”用笔细腻,用语工整,从早春景色的描写中透出姹紫嫣红的盎然春意,景象饱满。 含蓄委婉(婉曲、委婉)   其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。如杜牧的绝句,李清照后期的词。   李清照的《如梦令》:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”“绿”、“红”分别借代绿叶和红花;“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花,为花悲喜,为花醒醉,为花憎风恨雨,实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。 雄浑壮阔(雄健、境界辽阔)   骨力雄健,气势浩瀚,境界辽阔。雄浑辽阔是盛唐诗歌的时代风格,它反映了盛唐朝气蓬勃的活力和欣欣向荣的景象,其中以高适、岑参为代表的边塞诗作,大多具有此特征。   王昌龄《出塞》:“青海长云暗雪上,孤城遥望玉门关。”   孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》:“八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。” 悲慨   即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。   如:陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而泣下”。诗歌以苍茫原野为背景,勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象,苍凉悲壮,慷慨激昂。 用来答题的词语: 清新自然(淡雅) 明白晓畅(明快浅显) 多用口语(明白晓畅) 朴实无华(平淡自然) 华美绚丽(辞藻华丽) 委婉含蓄 笔调婉约 简练生动 雄浑豪放(慷慨悲凉) 沉郁顿挫 诗歌的个人风格类 陶渊明:朴素自然  杜甫:沉郁顿挫 白居易:通俗易懂  李白:豪迈飘逸 王昌龄:雄健高昂  杜牧:清健俊爽 李商隐:朦胧隐晦  王维:诗画一体 温庭筠:绮丽香艳  高适:悲壮苍凉 李清照:婉约凄切  陆游:悲壮爱国 辛弃疾:气势雄壮  李煜:伤感细腻 范仲淹:苍凉悲壮  苏轼:旷达豪迈 诗歌鉴赏分析题总结: 基本要求: 1、发挥想象 2、运用术语 3、作答完整有序   要做

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