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初中数学七年级(上)第一章有理数
(人教版)数学八年级上册 第十五章整式的乘除与因式分解
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八年上导读单 (五) 2010年12月 奈曼四中
课题: 15.1.1同底数幂的乘法(1) 月 日 班级: 姓名:
一、教材分析:
(一)学习目标:
1.经历同底数幂乘法法则的形成过程,会进行同底数幂的乘法运算.
2.培养归纳概括能力.
(二)学习重点和难点:
1.重点:同底数幂的乘法运算.
2.难点:归纳概括同底数幂的乘法性质.
二、问题导读单:阅读P140—142页(练习完)回答下列问题:
1.仔细阅读141页说明“问题”中(写出表示意义的算式,不写计算结果):
(1)103=____________________________
(2)1014=________________________________________________
(3) 1014×103=______________________________________________=10( )
2.完成P141页的中探究,你得到的规律是: ____________________________________ _______________________________________________________________________
举例说明: ______________________________________________________________ 3.由“问题”与“探究”得出结论:(1)题目:_________________________________
(2) 内容:__________________ ___________________________________________
(3) 数学表达式:_________________________________________________________
4.仔细研读例1,说明每个算式计算时的第一个等号是做了什么根据什么?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.完成P142页“练习”。
三、问题训练单:
6.填空:
(1)24= × × × ; (2)103= × × ;
(3)3×3×3×3×3=3( ); (4)a·a·a·a·a·a=a( ).
7.填空:
(1)68的底数是 ,指数是 ,幂是 ;
(2)86的底数是 ,指数是 ,幂是 ;
(3)x4的底数是 ,指数是 ,幂是 ;
(4)x的底数是 ,指数是 ,幂是 .
8.直接写出结果:
(1)65×64= (2)103×102=
(3)a7·a6= (4)x3·x=
(5)an·an+1= (6)x5-m·xm=
(7)x3·x7·x2= (8)2m·2·22m-1=
8. 计算:(1)x6·x5; (2)a·a8; (3)2×214×23; (4)xm·x4m-1.
9.填空:
(1)b5·b( )=b8; (2)y( )·y3=y6;
(3)10×10( )=106; (4)5( )×58=59.
10.判断正误:对的画“√”,错的画“×”.
(1)b5·b5=2b5; ( ) (2)b5+b5=b10; ( )
(3)b5·b5=b25; ( ) (4)b·b5=b5; ( )
(5)b5·b5=b10. ( ) (6)(b5) 2=b10 ( )
11. 下面的计算对不对?如果不对,应当怎样改正.
(1)a3·a3=a6; (2)b4·b4=2b4;
(3)x5+x5=x10
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