北师大版二年级数学下册《一分有多长》.docxVIP

北师大版二年级数学下册第七单元《一分有多长》 甘肃省张掖市临泽县倪家营镇汪家墩小学 杜国军 教学目标：??? 1.知识与技能：通过实际情境活动，让学生建立一分钟和一秒钟的概念，掌握分与秒的关系，知道1分=60秒。? 2.过程与方法：通过实践活动，让学生亲生体验1分钟的长短，并感受时间的意义，培养学生的估测能力。 3.情感态度价值观：教育学生从小要珍惜时间的好习惯。? 教学重点：掌握分与秒的关系，体验1分时间的长短。 教学难点：建立一分钟的概念，知道分与秒的关系。? 教学准备：课件、实物钟表、秒表。?教学过程：? ???? 一、情景导入 1.运动会上小明跑的真快，跑100米只用了16秒，得第1名，小华用了17秒，得第二名。?????? 2.我们这里用的时间单位是什么？??你们觉得秒比分大还是小？?????3.今天我们就来认识时间的最小单位：秒（板书）?? 师：通过今天的学习，我们将学到什么新的数学知识呢？一起来看一看：（课件出示：学习目标：1.认识秒针，并能感受1分的长短；2.记录自己一分内能做的事）? 二、探索新知： ?1.一分钟有多长? （1）认识秒针。? 课件出示自学指导一：看一看???说一说?仔细看课本77页的看一看，说一说。? 思考交流：在钟面上指出时针、分针、秒针，并说一说你是怎么区分它们的？?（1分钟以后交流）? （2）观察秒针。? A：现在让我们来看看秒针是怎样