商务印书馆／星球地图出版社（初中一年级）七年级地理上册地球的形状与大小.ppt

地球的形状与大小 课 程 标 准 了解人类认识地球形状的过程，用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 学习目标 1 了解人们对于地球形状的认识过程。 学习目标 2 识记地球的真实形状和大小。 学习目标 3 通过人们对于地球形状的认识过程，培养勇于探索的精神。 假如不借助现代科技手段，如地球卫星图片等，也没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生活经验，你直观感受到的世界又是怎样的呢？ 你眼中的地球是什么样子的呢？ 开心一笑 倒挂着弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地球另一面的人是怎样站的？”哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。”弟弟说：“他们怎样走路呢？”哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否则就会掉下去。”弟弟说：“幸亏我们是在地球上面。” 人类对地球形状的认识过程 PPT精品 人类认识地球形状的过程 调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考： 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ 认识到地球是圆的的例证有哪些? 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了什么？ PPT精品 PPT精品 地球是球形的证据 月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。 PPT精品 随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证了地球是个球体。 实践证明 PPT精品 随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。 亲眼目睹 PPT精品 人类认识地球形状的过程告诉我们： 　　科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。 PPT精品 　　用了3年时间！地球有多大啊？ 　　 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。 地球的外形是很不规则的 （最高的山峰和最深的海沟相差近２万米） 地球的南北两个半球并不对称 （北极半径比南极半径长40米） 赤道半径 6378千米 极半径 6357千米 平均半径 6371千米 赤道周长约4万千米 北极 南极 地球大小示意图 表面积5.1亿 平方千米 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。 认识地球的形状与大小 1．从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？ 2．用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小，完成下表。 表面积5.1亿平方千米 相当于 个足球场的总面积 （足球场面积约7000平方米） 最大周长4万千米 相当于 个400米跑道的总长 7.2857×l010 10万 1.下列诗句中能够反映地球形状是球体的是 ( ） A．随风潜入夜，润物细无声 B．欲穷千里目，更上一层楼 C．黄河之水天上来，奔流到海不复回 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 2．家住北极的咸蛋超人有一天想去拜访住在南极的面包超人，于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为( ) A．2万千米 B．4万千米 C．6 371千米 D．12742千米 B D PPT精品 3. 假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于( ) A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米 C．5.1亿立方千米 D．5.11平方千米 A 4．在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中所示的现象。这种现象反映的地理事实是( ) A．地球是个球体 B．地球由西向东自转 C．地球表面三分陆地七分海洋 D．地球绕太阳公转 A PPT精品 PPT精品 谢 谢 PPT精品 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E