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- 2019-04-30 发布于河南
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北师大版六年级数学下册第二单元第三课时 比例尺 谯东镇大寺小学 李井立 淘气和笑笑分别根据右面的信息画了图,他们画得合理吗?与同伴交流。 不合理 合理 图上距离和实际距离的比,叫作这幅图的比例尺 图上距离 实际距离 在学校的东北方向400m处,有一个社区活动中心。先算一算,再在笑笑的图中标出来。 400m=40000cm 40000÷10000=4(cm) 社区活 动中心 400 我们还能在地图上见到线段比例尺(如下图),你能说说它表示什么意思? 0 90km 比例尺 图上1cm表示 实际距离90km。 90km=9000000cm 数字比例尺 1:9000000 线段比例尺 1.学校一幢教学楼长42m,宽9m。在纸上画出教学 楼的示意图,并和同伴交流你是如何画的。 2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。 比例尺 1:9000000 图上1cm表示实际距离9000000cm,也就是90km。 2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。 图上1cm表示实际距离200m。 3.北京到广州的实际距离大约是1920km,在一幅地 图上量得这两地间的距离是20cm。这幅地图的比 例尺是多少? 1920km=192000000cm 20:192000000=1:9600000 答:这幅地图的比例尺是1:9600000 图上1cm表m,也就是1cm表示34
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