北师大版六年级数学《圆锥的体积》.docVIP

课 题 圆锥体积 课时安排 主备人 审 核 人 教 学 目 标 1、使学生理解求圆锥体积的计算公式会运用公式计算圆锥的体积培养学生初步的空间观念和思维能力；让学生认识“转化”的思考方法。正确理解圆锥体积计算公式1、提问： （1）圆柱的体积公式是什么？ （2）投影出示圆锥体的图形，学生指图说出圆锥的底面、侧面和高2、导入：圆锥的体积怎样计算呢？理解求圆锥体积的计算公式会运用公式计算圆锥的体积×底面积×高。用字母表示为：V=sh 五、练一练： 1、求下面圆锥体积。 (1) S=12.56平方厘米 h=9厘米 (2) r=2cm h=1.5cm (3)d=6cm h=3cm (4) c=6.28cm h=12cm 2、如果小麦堆的底面积为6.28平方米，高为1.5米。小麦堆的体积是多少立方米？ 六、布置作业。（见作业设计） 板书设计 教学反思 作业设计： 求下面圆锥体积。 1、r=6cm h=20cm 2、d=1cm h=21cm 3、c=18.84cm h=10cm 4、s=18平方米 h=1.5米 一个圆锥形物体，底面直径和高都是12分米，它的体积是多少立方分米？ 三、一个圆锥零件，底面周长是6.28厘米，高是2厘米。这个零件的体积