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- 2019-05-18 发布于河南
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六年级数学(下)课堂教学设计
年 级 六 学科 数学 课型 复习课 授课
教师 董洋洋 设计时间 2017年6月5日 课时 1 授课
时间 6月5日 学习内容 整理与复习(练习题) 学习目标 对六年级前一段学生经常出错的题目进行复习、巩固;
训练学生的逻辑思维能力,对每一步算理做到有理有据。 学习重点 巩固经常出错的环节,掌握简单抽屉原理的算法。 学习难点 掌握简单抽屉原理的算法。 学习准备 多媒体、课件、纸片。 备 课 情 况 备 注 教
学
过
程 一、复习
1、我们这学期学到哪些单元内容?
2、你个人觉得哪些内容比较难?哪些内容比较简单?
二、巩固练习思考题:
(1)、折纸问题,动手操作;
(2)、考察数线段,重点是掌握数的方法;
(3)、年龄差距随着时间改变而不变;
(4)、弄清楚据几段与据几节的关系,易混淆、易错;
(5)、考察用字母表示数的问题,改变思维方式;
(6)、考察自然数相邻之间的关系问题。
用纸片动手操作,容易使学生理解。
重点是掌握方法。
教
学
过
程 三、探究问题
1、出示:把5个苹果放在4个抽屉里,总有有一个抽屉里至少有几个苹果?
2、出示:把7个苹果放在6个抽屉里,总有有一个抽屉里至少有几个苹果?
3、有哪些发现?有什么规律?
4、抽屉原理的定义:一般情况下,把n+1或多于n+1个
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