2010学年第一学期第二次高中部会议.ppt

高中部第二次部务会议 2010年11月18日 指导思想 围绕2010学年第一学期学校工作总体思路，展开高中部各项工作。扎实推进新三年高中发展行动计划，实施高中创新素养培育项目，构建和完善高中“志趣”学科课程体系和高中“志趣”生活德育体系。密切关注课堂教学，抓好学业水平考试，精致高三毕业班工作，力求2010学年第一学期高中部教育教学工作顺利开展并有所突破。 【工作要点】 一、实施十年一贯制基础上的实验学校新三年高中发展规划 二、提升高中教师专业素养，提高教师课程执行能力和有效教学能力 三、设计和启动《上海市市实验性示范性高中创新素养培育实验项目》，做好高中生创新素养和潜能发展的培育工作 四、配合学校策划、组织 “体育节”活动，提高学生和教师的参与度 五、协助学校安排第十届青年教师展能课； 六、规范、有效地抓好高三毕业班各项工作，力争高考佳绩有所突破 七、以教学常规管理为抓手，监控高一、高二年级教学质量，突出对学业水平考的关注 八、加强德育常规管理工作 九、改善教研组建设和管理，提升教研力量，扎实推进国家课程校本化进程 十、重整现有拓展课和研究课，形成拓展课程四大领域；重点建设高中社团，搭建学生展能平台 高三毕业班工作 规范、有效地抓好高三毕业班各项工作，力争高考佳绩有所突破 Ａ总结上一届毕业班工作得失，提升高三教师团队专业品质、专业能力 B认真研究近五年高考变化情况，抓好月考工作，提高教学和复习实效 Ｃ深入分析三个层次学生状况，力求高考复习有针对性和高效性，创造最大效益 D强化高三德育工作，加强心理辅导，促进学生全面均衡发展 Ｅ做好高校自主招生前期准备、辅导工作，公开、公平、公正地开展推优工作。 2011届高三教学基本策略 重视过程和方法，提高教学有效性 2011届高三整体目标 今年花红胜去年， 明年花红胜今朝。 2011届高三基本信息 共计244人，（含借读生28人） 高三（1）班（学籍生32人，借读生5人） 高三（2）班（学籍生33人，借读生5人） 高三（3）班（学籍生33人，借读生6人） 高三（4）班（学籍生36人，借读生6人） 高三（5）班（学籍生34人，借读生7人） 高三（6）班（学籍生47人） （学籍生中209人左右正在完成2011年高考网上报名程序） 期中考试小结 以教学常规管理为抓手，监控高一、高二年级教学质量，突出对学业水平考的关注 Ａ抓好教学五环节，落实教学常规要求，规范教学行为，提高教学效率。 Ｂ加强课堂教学常规督导工作，部主任和教研组、备课组长听课要日常化、制度化。 Ｃ总结第一次学业水平考试相关工作，做好高一、高二两个年级学业水平考试工作，提高优秀率（A等）。 （高二年级尤其要做好后位学生相关学科补缺补差工作，力求提高学业水平等第。） D针对高中学业水平考试新情况，做好高二加一学科选修的前期准备工作。 期中考试存在问题 1、试卷批改 准确率要提高 2、试题难易度和信度 研究教材和考纲 3、监考问题 提高监考责任心，做好防范工作 教研组教学常规检查反馈学生座谈会和学生问卷反馈 学生的心声（高一） 学生的心声（高一） 学生的心声（高一） 学生的心声（高二） 姚瑾老师上课认真严肃，但不失活泼。 吴理老师和蔼可亲，上课看似严肃，但也不乏风趣。 吴法军热情认真，讲课有激情 熊老师心理课贴近学生生活，对缓解我们心理压力有一定作用，课堂内容丰富，互动良好。 高二绝大多数老师多很好，能关心爱护同学 学生的心声 建议个别老师上课多笑笑，自己心情好，同学心情也好； 不要老是拖堂，作业不要太多； 作业要讲评，不要总是叫学生自己对，自己问； 个别老师讲课内容不是很细致，忽视重点，希望改进； 批评学生不应太刻薄。 学生的心声 希望老师严格要求我们，必要时做些规定； 建议男老师和理科老师加强课堂纪律维护； 希望老师给学生适当空间； 谢谢各位同仁！ * 0.89 26.8 24.8 28.3 27.5 26.8 26.2 27.4 研究课 0.91 27.4 27.2 26.2 28.1 27.6 27.1 28.1 信息 0.91 27.3 26.7 28.1 27.1 26.8 27.4 27.8 体育 0.88 26.4 25.6 27.6 25.9 26.1 25.6 27.5 音乐 0.97 29.1 28.5 29.6 28.9 29.0 29.2 29.6 化学 0.94 28.1 28.3 29.1 28.0 27.9 27.1 28.4 物理 0.94 28.3 27.8 28.0 28.8 28.7 27.9 28.3 地理 0.87 26.1 25.4 28.3 2