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- 2019-04-30 发布于河南
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六 认识图形;;;;①用直尺、三角板采用折一折,量一量的方法来验证。
②验证后将结果写在“我的发现”中。
③和小朋友分享发现。 ;宽;;正方形;
;正方形;宽;
;1.画一画,在方格纸上画一个长方形和一个正方形。;绿色圃中小学教育网;
2、 判断:
(1)长方形对边相等,四个角都是直角。……( )
(2)对边相等,四个角都是直角的是长方形。…( )
(3)四边相等的四边形一定是正方形。……( )
(4)正方形的四边相等。…( )
;3.在括号里填上适当的数。(单位:厘米);;;;5.用2个边长都是3厘米的正方形拼成一个大长方形,这???长方形的长和宽分别是多少厘米?;6.在这个长方形中,折一个最大的正方形。
正方形的边长是几厘米?;12cm;课件PPT;课件PPT;课件PPT
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