北师大版2011小学六年级下册《圆柱的表面积》教学设计.docxVIP

《圆柱的表面积》教学设计及教学反思? 韩文举 2017.03.08 教学内容：　　九年义务教育六年制小学数学第十二册P21-P22中的例2、例3，完成相应的练一练和练习六第1、2题?教学目标：　　??1.使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法．?　　2.?进一步培养学生观察、分析和推理等思维能力，发展学生的空间观念。?　　3．让学生进一步增强数学在生活中的体验，培养热爱数学、学好学生的兴趣。?教具准备：?　　圆柱形的物体，圆柱侧面的展开图?教学重点：　　理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法．?教学难点：　　根据实际情况来计算圆柱的表面积。?教学过程：?　　一、复习?　　下面(?????)图形旋转会形成圆柱。?　　二、认识侧面积的意义和计算方法。?　　1、出示一个圆柱形的罐头，罐头的侧面贴了一张商标纸。?　　问：你能想办法算出这张商标纸的面积吗？?　　⑴拿出圆柱形的罐头，量出相关数据，在小组中讨论。?　　?⑵交流：你们是怎么算的？?　　沿高展开，得到一个长方形商标纸，量出它的长和宽，再算出它的面积。?　　⑶讨论：商标纸的面积就是圆柱中哪个面的面