北师大版 六年级下册正比例教学课件.pptVIP

执教者：王 佳 《数 青 蛙》 青蛙只数 嘴巴数 眼睛数 腿数 1 1 2 4 2 2 4 8 3 3 6 12 … … … … n n 2n 4n 1、游戏中有几个变量？ 2、谁随谁的变化而变化？ 1、结合具体情境，认识正比例 。 2、能根据正比例的意义，会判断两个相关联的量成不成正比例。 一辆汽车以90千米/时的速度行驶，行驶的路程与时间如下： 学法引路： （1）先把表格填完整。 （2）在表格中找出相关联的量,并说说它们是怎样变化的？ (提示：从左往右看或者从右往左看。） （3）写出相对应的路程与时间的比，并求出比值。 （4）细心观察求出的比值，你发现了什么？ （ 具体要求：先独立完成，之后小组交流、讨论，并选派代表登台展示） 时间/时 1 2 3 4 5 6 7 …… 路程/千米 90 180 270 360 学 认真看，仔细想，我自学，我快乐! （表现优秀者奖励学习C卡一张） 正方形的周长与边长的变化情况如下表。 质量/千克 10 9 8 7 6 …… 应付的钱数/元 30 27 24 …… 小练笔： 认真做，仔细查，我练习，我快乐！ （1）把表格填完整。 （2）说一说正方形的边长与周长的变