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研究性学习综述 授课教师：孙彩艳 高考定位： 1.《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》中指出：研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”，作为普通高中必修课程。（9分左右的题目） 2.山东省2007/2008年高考中“基本能力”测试包括：技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域。 研究性学习的基本过程 确定课题→制订计划→搜集资料→整理分析→撰写论文→交流评价 高考考点： 1、围绕课题（拟定课题、选题理由、原则） 2、考察研究思路（研究计划、方法、内容） 3、收集信息的途径（研究方法） 4、处理信息的手段 5、表述你的结论 研究性学习考察点（1） ——关于选题 考察选题主要是： （1）写出课题名称 （2）写出选择课题的 理由 课题表述的要求： 选择课题遵循的原则 1．科学性原则 2.创新性原则 做农村“养老”问题调查，有的同学就选择了“农村独生子女家庭的养老”这样一个角度开展研究，这就有别于传统的“养老”问题研究，也是一种创新。 3．综合性原则 4．可行性原则 就是课题开口一定要小，要具体，是中学生力所能及 课题陈述的形式 一般来说，陈述课题的形式有三种：一是叙述式，如“城市生活垃圾的回收与利用”、“常见水果中维生素C的测定”；二是描述式，三是问答式。 我建议大家用叙述式。 下面是常用的课题陈述形式： ╳ ╳ ╳的现状和展望 对╳ ╳ ╳的再认识 ╳ ╳对╳ ╳ ╳的启示 ╳ ╳ ╳对╳ ╳ ╳影响 ╳ ╳ ╳的调查 ╳ ╳ ╳的╳ ╳ ╳测定 ╳ ╳ ╳的研究综述 ╳ ╳ ╳的处理方法研究 关于╳ ╳ ╳思考 ╳ ╳ ╳在 ╳ ╳ ╳中的应用 关于╳ ╳ ╳研究 ╳ ╳ ╳操作与实验 ╳ ╳探讨 ╳ ╳ ╳设计原理及实践 ╳ ╳ ╳的实验与研究 ╳ ╳ ╳制作工艺与流程 对╳ ╳ ╳几点看法 课题表述的例子： 为什么天空是蓝的？ （天空色彩的奥秘） 中学生要勤俭节约。 （关于中学生对传统美德的态度的调查研究） 香烟对生物的影响。（不明确） （烟尘对植物生长的危害研究/吸烟对人体的危害研究/关于尼古丁对动物危害的实验研究） 关于商业的研究（不明确） （即墨市商业布局的合理性研究） 例1 网络是我们这个时代最显著的特征，它以不可遏制的力量和日新月异的速度改变和重塑着由自然、实践和思维所构成的世界。青少年是网络世界的主体，网络塑造青少年，青少年推动网络。正如一切优点很多的事物缺点也很多一样，网络也带来了一些值得认真对待和切实弥补的问题，其中最为突出的就是网络成瘾的问题。据中国青少年网络协会调查，13.2%的青少年网民存在“网瘾”倾向。 请围绕“关注青少年网络成瘾”这一主题，选择其中的一个角度进行相关的研究。 1.请拟订你的研究课题 ________________________________________ 2.阐述你选择该课题的理由（至少两项）. （1）_____________________________________ (2)______________________________________ (3)______________________________________ 答题思路与分析： 1.请拟订你的研究课题 ________________________________________ [思维过程]：首先围绕主题提出问题——通过比较、筛选、剔除、提取选择有价值的“问题” ——把归纳的结果表述出来——拟定研究的课题 参考答案 青少年网络成瘾的现状与对策（的研究） 青少年网络成瘾的原因与对策（的研究 ） 青少年网络成瘾的危害与预防（的研究 ） 初探青少年网络成瘾 2.阐述你选择该课题的理由（至少两项） 从问题的价值性、可行性、兴趣等方面阐述，即说明课题意义、兴趣、具备一定的研究条件等 。 简述选