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教学目标 培养同学们观察物体的能力。 通过观察实物，使同学们初步体会到从不同的角度观察看到的形状可能是不同的，并会辨认。 * 北师大版一年级数学下册 盲人摸象 大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。 大象只是根大柱子。 它只不过是一根草绳。 你们说得都不对，大象明明就像水管！ 对了，是他们摸的部位不同。 下面这两幅图分别是谁看到的？ 说一说：下面三幅图分别是谁看到的？ 这是我从前面看到的。 这是我看到的。 这是我从上面看到的。 *
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