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大堰河──我的保姆 艾青 知人论世 艾青，现当代诗人。原名蒋海澄，浙江省金华人，出生于一个地主家庭。据说艾青出生后，一个算命先生说他命中“克”双亲。于是，他被送到本村一个贫苦农妇“大堰河”家抚养。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！艾青说：“大堰河很爱我，我也爱她。在大堰河家的五年，使我对中国农民有了一种朦胧的初步的印象。”在其诗中深沉歌唱土地，歌唱农民，人称“农民的儿子”。 由于艾青积极参加一些爱国运动，在1932年被捕入狱，1933年1月14日早晨，天空飘着雪花，诗人站立在铁窗前，思绪波动，想起了自己的家乡，想起了曾经给予过他母爱的农民保姆大堰河。于是用艾青这个名字写下了这首诅咒黑暗世界，赞美劳动人民的诗作。 艾青在现代文学史上具有重要地位，被誉为“卓越的民族诗人”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》等是他的代表作。 听录音 一、正音 大堰河yàn??檐头yán?? 瓦菲fēi? 灶火zào??? 荆棘jīng?jí? 掐死qiā?????? 匾biǎn?????火钵bō???? 碾niǎn????? 忸怩?niǔní 冰屑xiè??? 团箕jī???? 凌侮wǔ?????叱骂chì???? 咒语?zhòu 二、整体感知 1、总结本诗的写作思路。 雪景 ---大堰河被压着的坟墓 ---大堰河一生的遭遇 ---大堰河死时的凄凉 ---家人的命运 ---赞美大堰河及所有劳动人民 2、诗歌可分为几个部分？简要概括每部分的内容和诗人的主要情感。 （1-3）内容：大堰河身份地位、死后境况；情感：怀念与痛悼。 （4-8）内容：大堰河勤劳善良、纯朴宽厚；情感：眷恋与感激。 （9-11）内容：大堰河凄凉死去，家人命运；情感：同情与控诉。 （12-13）内容：呈诗赞美大堰河、劳动人民；情感：讴歌与赞美。 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 （1-3）内容：大堰河身份地位、与我的关系、死后境况；情感：怀念与痛悼。 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 我是地主的儿子， 在我吃光了你大堰河的奶之后， 我被生我的父母领回到自己的家里。 啊，大堰河，你为什么要哭？ 我做了生我的父母家里的新客了！ 我摸着红漆雕花的家具， 我摸着父母的睡床上金色的花纹， 我呆呆地看檐头的写着我不认得的“天伦叙乐”的匾， 我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣， 我看着母亲怀里的不熟识的妹妹， 我坐着油漆过的安了火钵的炕凳， 我吃着碾了三番的白米的饭， 但，我是这般忸怩不安！因为我 我做了生我的父母家里的新客了。 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背着团箕到广场上去 晒好那些大豆和麦子， 大堰河，为了生活， 在她流尽了他的乳液之后， 她就用抱过我的两臂，劳动了。 大堰河，深爱着她的乳儿； 在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖， 为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去， 为了他，走到她的身边叫一声“妈”， 大堰河，把他画大的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上， 大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿； 大堰河曾做了一个不能对人说的梦： 在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒， 坐在辉煌的结彩的堂上， 而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” ………… 大堰河，深爱她的乳儿！ （4-8）内容：大堰河哺育了我，我回家的感受，大堰河的佣工生涯；情感：眷恋与感激。 大堰河，在她的梦没有作醒的时候已经死了。 她死时，乳儿不在她的旁侧， 她死时，平时打骂她的