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- 2019-05-18 发布于河南
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《买电器》说课稿
一、说教材:
1、教学内容:
我说课的内容是义务教育课程标准北师大版实验教科书数学二年级下册第六单元“加与减(一)”的第一课时“买电器”。
2、教材分析:第六单元“加与减(一)”的第一个要学习的新内容——买电器是整百、整十数的加减。一年级学习的100以内的加减法,既作为本节课学习的必要基础,又适合对学生学习本节课进行有效的学法渗透和迁移,教材通过学生熟悉的买电器活动,创设问题情境,使学生提出用加减法解答的问题,产生计算的需要,从而产生学习动机和兴趣。在学生尝试计算的过程中和在动手操作中,让学生自主地感受、发现和交流,从而获得良好的情感体验。
3、学情分析:一年级学习的百以内的加减法已经为学生学习万以内的加减法打下了基础,因此在本单元的教学中,教师只须引导学生自主探索三位数加减法的计算方法就可以了。
教学目标:
在知识技能方面:探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法,并能正确地计算。
数学与思考方面:结合具体情境,发展提出问题和解决问题的意识和能力,体会到数学与生活的密切联系。
情感态度方面:让学生在独立思考的基础上加强交流,体验与同伴合作学习的快乐,培养合作交流的意识,提高学习的自信心。
教学重点:
掌握整百、整十数的加减的口算方法。
教学难点:
对“相同单位的数相加减”这一算理的理解。
二、说教法:
《数学课程标准》明确指出:“数学学习是数学活动的教学,是师生之
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