北师大版二年级数学辨认方向.pptVIP

北师大版小学数学第四册;教学目标： 1、知识技能目标： 结合具体情境给定一个方向，能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。 2、情感性目标： 创设师生互动情境，在民主、宽松、和谐的学习氛围中，激发学生学习数学的兴趣，培养学生勇于探索创新的精神以及乐于合作的意识，发展学生的个性。 3、能力目标： 借助辨认方向的活动，学会制作方向板，进一步发展空间观念。运用方位知识和合作学习的方法，培养创新意识与能力。;;;;东;1.以我们中间的学生为中心 2.想一想教室的四面正墙分别在他的什么方向? 3.四个墙角的位置分别在他的什么方向? ;;;;这节课你学得愉快吗？ 你都学到了哪些知识呢？;课后作业; 再 见 ！