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- 2019-05-18 发布于河南
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教学内容:北师版小学数学二年级下册 P43~44 《买电器》
教学目的:
1、知识技能:探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法,并能正确地计算。
2、过程与方法:结合具体的情境,发展学生提问题和解决问题的意识和能力。
3、情感态度与价值观:让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦,感受到数学与生活的密切联系。
学情分析: 本节课是学生在一年级学习了100以内的加减法的基础上进行学习的,并结合了一年级学的凑十法进行有效的学法渗透和迁移。
教学重点: 正确计算整百、整十数的加减法。
教学难点: 整百、整十数的加减的计算方法。
教学准备: 课件、练习卡、计数器、人民币学具等。
教学时间: 3学时
教学过程
一、创设情境,激发兴趣
1、师:谁能告诉大家,你家都有哪些电器?
2、师:看来小朋友们对电器都很熟悉,那张老师想请小朋友们跟我去买电器,帮我参考一下价钱,好吗?
(课件显示:四幅电器图)
二、自主探究,交流算法
1、师:现在谁能告诉大家,图上都有哪些数学信息?
2、师:你们能提出哪些数学问题呢?
3、看来小朋友们提的问题可真不少,张老师想买一台洗衣机和一台电视机,一共花多少钱呢?请你在练习本上写出算式。
教师根据学生回答板书算式:500+800=1300(元)
师:你们是怎样算出1300元的?老师为你们准备了学具,请你们利用学具在小组内说说你是怎样想的?
4、师:谁能先说
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