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广播电视编导创新思维培养 摘要：科学技术的不断发展，人们生活水平得到了极大提高，加强 了对精神文化领域的重视。广播电视行业属于文化领域范畴，广播电视编 导是广播电视工作的重耍组成部分，应加强对广播电视编导创新思维的培 养，为促进广播电视行业的发展起到了良好的推动作用，并满足人们精祌 层面需求，推动广播电视行业的进步。 关键词：广播电视，编导；创新思维；培养 近年来，网络技术得到显著发展，为广播电视编导创新思维培养提供 了便利条件。并且，当代的人们将目光的焦点放在精祌文化需求上，尤其 是对先进思想和优秀文化内容。但是，人们追求的木质是广播电视的质量， 对此，广播电视行业要注重提高广播节目的质量，而广播电视的编导的综 合素质决定了广播电视节目的质量，只冇保证节目编辑拥冇创新性思维， 才能够不断优化广播电视节H，进而促进整个广播电视行业的不断发展。 一、电视编导创新思维的内涵与影响因素 电视编导创新思维的内涵。创新是任何事物发展的不竭动力，而创 新性思维是指思想能够突破传统思维方式的限制，另外，创新瓜维不能单 纯指思想观念的创新，还要对思维的技巧和方式进行创新。对于广播电视 编导而言，其创新性主要体现在电视节冃的形式、结构、A容等环节进行 创新，保证广播电视节目的新颖性，提高节目的吸引力。同时，还要在节 目主题，风格上进行思维创新，使其能够更加符合时代发展背景。 电视编导创新思维的影响因素。广播电视的编导工作要做到与时倶 进，才能够促进广播电视行业可持续发展，同时，当代的社会文化向着多 元化趋势的方向发展，因此，电视编导工作的创新思维还要体现出多元化， 将更多的内容融入到广播电视节目中，丰富节目内涵，以此满足更多受众 的需耍。然而，电视编导创新思维受诸多因素影响：首先，从客观方面来 说，广播电视编导创新思维会受到周围事物影响。一方面是周围的艺术文 化会影响创新思维的内涵；另一方面是周围的政治因素会影响创新思维的 结构；其次，从主观因素来说，创新思维会受到电视编导自身的文化素质 水平、观念、理念以及信仰等因素影响。总的来说，广播电视的创新思维 是在客观因素与主观因素的共同影响下完成的，为了能够创造更好的广播 电视节目，就必须要保证主观因素与客观因素的协调性。 二、广播电视编导应该具备的素质要求 紧跟时代的步伐。在时代潮流瞬息万变的今天，电视节目编导必须 对时代的特征和发展趋势冇着十分精准的把控，然后再以目前的时代流行 作为主题，进行思维的发散和创新，这种创新思维是时代的发展对于编导 的客观要求，这样才能保证节目的内容不会因为过于陈旧而无人问津。此 外，广播节目编导的观念和行动也必须走在时代的前沿，这样才能在电视 节目的创作中，更好地发散思维，这种创新意识和创新思维对于广播电视 节目的质量提升以及电视事业的发展，都起到了积极作用。 良好的创新思维。广播电视节冃的编导必须具备沒好的创新意识和 创新能力，这样才能改变千篇一律的节目现状，以新颖的、令人耳目一新 的节目赢得观众的认可和青睐。互联网技术的发展，各种网络节目和草根 明星都幵始自主地进行节目创作，由于受到专业知识的限制，导致网络上 同质化节目泛滥。比如湖南卫视最先做选秀节目，其他电视台看到此类节 目有不错的收视率便开始纷纷模仿。相亲节目也是如此。因此，广播电视 节目必须具备良好的创新意识和创新思维，主动进行节目编导的创新，而 不是一味地沿袭别人的创意。现今，只有具?浯葱滤嘉?才能创作出更受观 众欢迎的节目。 过硬的专业素质。在网络信息时代的发展狂潮下，要想提高广播电 视节目的竞争力，就必须要保证电视编导人员拥有过硬的专业素质，创造 出更加具有吸引力的节目，提高节目的知名度。为了适应时代和人们的精 神文明需要，广播电视行业需要对编导人员进行优化建设，努力打造一支 高水平的编辑队伍。首先，要提高编辑人员的招收门槛。在保证质的同时 也能够完成规定数量的工作；其次，加强编导人员的专业技能，通过参加 培训，实现编导工作人员的知识、技能升华，并着重培养创新意识。 三、培养广播电视编导创新能力的方法 树立一定的编辑思维。要想使广播电视节冃更加容易得到人们接 受，就必须要在节目创新时结合人们的实际生活，使节目更加贴近人们的 生活，提高节目的真实性，进而使人们产生认同感。同时，广播电视编导 必须要有独特的思维方式，只有这样xT能保证广播电视节0的独特性，如 果只是单纯的用传统的思维方式，人们早己习以为常，对此很难提起兴趣， 而独特的广播电视节冃可以有效降低受众市美疲劳，从而取得更好的节冃 播出效果。另外，广播电视节目编导应该明确创新的重要性，并在不断的 创新中，养成良好的创新习惯。 将工作经验同创新思维结合起来。要实现电视节目编导的工作创 新，必然将编导的日常工作经验和创新思维结合起来。一定的工作经验