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第五章 中国的地域差异
第一节 四大地理区域的划分
【学习目标】
1. 说出秦岭—淮河线的地理位置及南北两侧的地理差异
2. 举例说明秦岭—淮河线的地理意义
3. 分别说明四大地理区域的划分依据,界线和范围。
【学习重难点】
秦岭—淮河线的地理意义
【学习过程】
一、自主学习:(用心研读教材P2-4,按要求完成以下内容。你能行!)
(一)秦岭—淮河线
[自学指导]:(一读:细读课文,把你获得的新知在文中作批注!)
(二读:结合下列知识,补充批注、并理解记忆,你最棒!)
1. 地理区域体现了区域内部的地理________性,地理界线两侧则反映出区域之间的地理______性。
2. 秦岭—淮河线是中国东部重要的地理界线,在它的南北两侧,____________、____________和居民的_____________有着明显的差异。
3. 秦岭:秦岭横亘于我国中部,是________水系与_______水系的重要分水岭,其北侧是肥沃的______平原,南侧是狭窄的________谷地,秦岭的主峰是___________。
4. 淮河:淮河发源于________山,自______向_______流。
5. 淮河洪涝灾害频繁的原因:_______________________________________________________。
6. 四大地理区域的划分:我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域。在中国地图上,按照______________线、______________线和_______________线这三条重要的地理界线,并根据实际情况作一定的调整,把我国划分为四大地理区域,即__________、__________、__________和______________。
7. 400毫米年等降水量线:把我国大致划分为东南与西北两大部分。东南半壁受_________影响明显,雨热同期,以__________为主。西北半壁地处内陆,大多数地区降水稀少,是我国重要的________。
二、合作探究:(进地图学地理,各抒己见,真诚合作,你行我也行!)
1.读P2图5-1“秦岭、淮河位置示意”回答下列问题:
1.用彩笔描出秦岭
1.用彩笔描出秦岭、淮河。
2.填出秦岭、淮河所在的省区。
= 1 \* GB3 ①秦岭山脉的走向和淮河的流向有什么特点?
____________________________________________________________________________________。
②秦岭—淮河线通过的主要省级行政单位有哪些?
____________________________________________________________________________________。
2.秦岭—淮河的地理意义
秦岭—淮河线南北两侧的地理差异
秦岭—淮河线以北
秦岭—淮河线以南
1月平均气温
河流封冻状况
年降水量
植被类型
耕地类型
主要粮食作物
作物熟制
主要经济林木
主要运输方式
3.读课本P4图5-8“我国地理分区示意图”,生生互动,人人讲解,完成下列要求,你一定能做到!)
1.用红笔指出四大区域的地理分界线,并写出图中字母代表的分界线的名称。
a. b. c.
2.写出图中字母代表的区域名称。
A. B. C. D.
3.请写出各地地理区域的地形区:
A区包括 高原、 平原、 平原等主要地形区 ;B区包括____________平原、_______盆地、 高原等主要地形区 ;C区包括 高原、 盆地、 盆地等主要地形区 ;D区包括 高原、 盆地等主要地形区 ;
4.※①四大区域中北方地区与南方地区的分界线叫 线,它与我国一月 等温线和______毫米等降水量线接近,确定该界线的主导因素是 。
※②北方地区与西北地区的分界线大致接近 毫米等降水量线,确定该界线的主导因素是 。
※③青藏地区与其它三区的分界线与我国地势第 _ 级阶梯与第 __ 级阶梯的分界线相吻合,确定该界线的主导因素是 。
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