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中考第24题是一道动态综合题，它包括动点问题、动线问题和动图形问题。此类题目的特征是图形的某一元素的运动变化，导致问题的结论或者改变或者保持不变，注重在图形的形状或位置的变化过程中寻找函数与方程、函数与几何、函数与直角三角形、函数与面积的联系，有较深的综合性。 已知：在矩形ABCD中，AB=4cm，BC=3cm，点P由点C出发沿CA方向向点A运动，速度为1cm/s，点Q由点A出发沿AB方向向点B运动，速度为2cm/s。连结PQ并延长交DC于点E，若设运动时间为t(s)（0t≤2） 第一环节：预知先觉 （1）当EQ‖BC时，四边形EQBC为矩形 (2) ①当∠PQA=90°时△PAQ为直角三角形 。由（1）可得此时 知识串烧 解决动态综合题目时需要用运动和变化的眼光去观察和研究问题，挖掘运动、变化的全过程，并特别关注运动与变化中的不变量、不变关系或特殊关系，动中取静，静中求动，综合运用函数、方程、分类讨论、数形结合等数学思想。 第六环节：拓展训练 已知：在□ABCD中，AB=20cm，AD=30cm, ∠ABC=60°,点Q从点B出发沿BA向点A运动，速度为2cm/s，点P从点D出发沿DC向点C运动，速度为3cm/s，过点P做PM⊥AD交AD于点M，连接PQ、QM。 （1）建立如图坐标系，则点D的坐标为 （2）设△PQM的面积为，求与t之间的函数关系式。 (3) 是否存在某一时刻使得△PQM的面积是□ABCD面积的？若存在，求出此时t的值；若不存在，请说明理由。 将△PQM以MP为对称轴进行翻折，形成四边形,四边形有无可能为菱形？若存在，求出此时t的值；若不存在，请说明理由。 结束寄语： 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门； 勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！ 希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 * ②当∠APQ=90°时△PAQ为直角三角形 。 （1）过点P做PM⊥AB,交AB于点M. 第二环节：智者先行 M H N 第三环节：探究求真 第四环节：分层争鸣 F *
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