北师大2011课标版六年级下册《圆锥的体积》教学课件.pptxVIP

北师大2011课标版六年级下册数学圆锥的体积西安市临潼区西泉街办贾村小学魏 洪 珍 情境导入这堆小麦的体积是多少呢?圆锥的体积怎么求呢?我们学过哪些图形体积的计算？你觉得圆锥的体积会和咱们学的哪种图形的体积有关系呢？你为什么会这样想呢？大胆猜想圆锥的体积与圆柱的体积有怎样的关系？圆柱的底面是圆，圆锥的底面也是圆。探究新知圆锥的体积和圆柱的体积之间的关系?下面就让我们通过实验来探究圆锥与圆柱体积之间的关系。 用倒沙子的方法试一试。（每个小组分有一组圆柱和圆锥，首先观察测量你们组圆柱和圆锥的特点，再用圆锥向圆柱里倒沙子，看能倒几次，最后得出圆柱和圆锥的体积关系，完成实验表格）动手操作 小组合作填写实验记录单实验小组比较手中的圆柱体和圆锥体，我们发现：它们体积之间的关系 小组汇报等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的 。你们发现了什么?圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。1底面积 高3圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝ 通过实验，我们发现圆锥的体积与同它等底、等高的圆柱的体积之间的关系用字母表示是：运用知识 解决问题 如果小麦堆的底面半径为2米，高是1.5米。你能计算出小麦堆的体积吗？V=