2019版-创新设计-高考总复习-数学-人教A版-理科-第八章-第1节.pptxVIP

第1节　空间几何体的结构、三视图和直观图;最新考纲　1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构；2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二测画法画出它们的直观图；3.会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式.;1.简单多面体的结构特征 (1)棱柱的侧棱都_____________，上、下底面是______且平行的多边形； (2)棱锥的底面是任意多边形，侧面是有一个___________的三角形； (3)棱台可由______于底面的平面截棱锥得到，其上、下底面是相似多边形.;2.旋转体的形成;3.三视图 (1)几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图，分别是从几何体的_____方、正左方、______方观察几何体画出的轮廓线. (2)三视图的画法 ①基本要求：长对正，_________，宽相等. ②在画三视图时，重叠的线只画一条，挡住的线要画成虚线.;4.直观图 空间几何体的直观图常用斜二测画法来画，其规则是：(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，x′轴、y′轴的夹角为______________，z′轴与x′轴、y′轴所在平面______. (2)原图形中平行于坐标轴的线段，直观图中仍分别_________坐标轴.平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度______，平行于y轴的线段长度在直观图中变为原来的______.;[常用结论与微点提醒] 1.台体可以看成是由锥体截得的，易忽视截面与底面平行且侧棱延长后必交于一点. 2.空间几何体不同放置时其三视图不一定相同. 3.常见旋转体的三视图 (1)球的三视图都是半径相等的圆. (2)水平放置的圆锥、圆台、圆柱的正视图和侧视图分别均为全等的等腰三角形、等腰梯形、矩形.;1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱.(　　) (2)有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体是棱锥.(　　) (3)用斜二测画法画水平放置的∠A时，若∠A的两边分别平行于x轴和y轴，且∠A＝90°，则在直观图中，∠A＝45°.(　　) (4)正方体、球、圆锥各自的三视图中，三视图均相同.(　　);解析　(1)反例：由两个平行六面体上下组合在一起的图形满足条件，但不是棱柱. (2)反例：如图所示图形不是棱锥. (3)用斜二测画法画水平放置的∠A时，把x，y轴画成相交成45°或135°，平行于x轴的线还平行于x轴，平行于y轴的线还平行于y轴，所以∠A也可能为135°.;2.(必修2P10T1改编)如图，长方体ABCD－A′B′C′D′中被截去一部分，其中EH∥A′D′.剩下的几何体是(　　) A.棱台 　　 B.四棱柱 C.五棱柱 　　 D.六棱柱;3.(2016·天津卷)将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥，得到的几何体的正视图与俯视图如图所示，则该几何体的侧视图为(　　);解析　先根据正视图和俯视图还原出几何体，再作其侧视图.由几何体的正视图和俯视图可知该几何体为图①，故其侧视图为图②.;4.(一题多解)(2017·全国Ⅱ卷)如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某几何体的三视图，该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得，则该几何体的体积为(　　) A.90π 　　 B.63π C.42π 　　 D.36π;解析　法一　(割补法)由几何体的三视图可知，该几何体是一个圆柱被截去上面虚线部分所得，如图所示.;答案　B;5.正△AOB的边长为a，建立如图所示的直角坐标系xOy，则它的直观图的面积是________.;考点一　空间几何体的结构特征 【例1】 (1)给出下列命题： ①在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点，则这两点的连线是圆柱的母线； ②直角三角形绕其任一边所在直线旋转一周所形成的几何体都是圆锥； ③棱台的上、下底面可以不相似，但侧棱长一定相等. 其中正确命题的个数是(　　) A.0 B.1 C.2 D.3;(2)以下命题： ①以直角梯形的一腰所在直线为轴旋转一周所得的旋转体是圆台； ②圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面； ③一个平面截圆锥，得到一个圆锥和一个圆台. 其中正确命题的个数为(　　) A.0 B.1 C.2 D.3;解析　(1)①不一定，只有当这两点的连线平行于轴时才是母线； ②不一定，当以斜边所在直线为旋转轴时，其余两边旋转形成的面所围成的几何体不是圆锥，如图所示，它是由两个同底圆锥组成的几何体；③错误，棱台的上、下底面相似且是对应边平行的多边