同方专转本内部资料语文的诗歌鉴赏.pptVIP

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  • 2019-04-30 发布于辽宁
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同方专转本内部资料语文的诗歌鉴赏.ppt

答题模式 模式一 此诗运用了借景抒情/托物言志/托物寓理/借古抒怀/情景交融/对比/映衬烘托/以小见大/动静结合/以动写静/虚实相生/联想和想像/白描/比兴/比喻/拟人/夸张/双关/用典的写作手法 该诗中的“……”句描绘了一副……的画面,其实它另有所指,还有……的一层,通过这一层,我们看到了……的情感(比如比喻,要交代本体和喻体在诗歌中分别指什么?) 该诗中的“……”句描绘了一副……的画面,其实这些词汇寓意丰富,还有……的一层,通过这一层,我们看到了诗人……的情感(比如用典,要交代典故的本义和喻义在诗歌中分别指什么?) 运用这些表达方式丰富了诗歌情感的表达,能形象生动/人格化/鲜明突出/ ……表现全诗……的主旨 3、意境题 1.提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 2.提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 3.解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 4.意境题答题模式: ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现

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