竞争合作求双赢战略.pptVIP

爱拼才会赢： 同学们，每个学期我们都会进行多次的考试。当考试结束后，我们会将自己的成绩与自己上一次的成绩相对比，会与我们的同学的成绩进行对比，会将我们整个班级的成绩与其他班级进行对比。 议一议：将成绩进行多次的对比，有什么作用？ 第八课竞争合作求双赢 授课班级：七年级三班 授课教师：杨艳 授课日期：2013/04/17 灭狼护鹿的故事 同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。 在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。 在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些领域？ 政治竞争 经济竞争 军事竞争 美国航天飞机 中国神州八号 科技竞争 文化竞争 体育竞争 人才竞争 说明了： ⑴竞争的积极作用 竞争对人的发展和社会 进步有促进作用。 ⑵竞争的消极作用 竞争也有不利的一面。 1、分析竞争的作用 刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。 美国短跑名将卡尔·刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。” 1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一 。 田径场上的全能王——卡尔·刘易斯? ⑴竞争的积极作用： ①竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； ②竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； ③竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 竞争的 1、竞争的作用 ⑵、竞争的消极作用： 骄傲自大 过分紧张和焦虑 我已经尽力了, 他又超过我了!老天,我完了 !!! 失去信心，产生自卑感 他考试不给我们抄，我们不理他 就是,他的成绩都超出我们那么多，别理他! 孤独!!! 嫉妒心理 ⑵竞争的消极作用： ①可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； ②竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； ③可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 竞争的 忌妒是竞争的副产品。它虽然是进取的动力，但却是一种消极情感，对我们发展有危害。 既生瑜何生亮！ 1994年的1月6日，美国花样滑冰界曾发生了一件令人震惊的克里根被袭事件。当时美国花样滑冰运动员托尼亚·哈丁为获得全美花样滑冰冠军，并入选当年的利勒哈默尔冬奥会，指使前夫雇佣打手将头号竞争对手南希·克里根膝盖打伤。 　　膝盖受伤后，南希·克里根无法参加当年的全美花样滑冰锦标赛，但仍然获得了奥运会的参赛资格。 克里根 哈丁 VS “如此竞争？” 2、竞争的要求 ⑴做一个合格的竞争者，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识； ⑵竞争是基于一定规则进行的，要本着公平的法则参与竞争； ⑶在竞争过程中，我们必须遵守道德和法律这一基本准则； ⑷在竞争过程中，要尊重对手，取长补短，不以成败论英雄，在竞争中要注重合作的重要性。 一竞争？合作？ （一）平等竞争 （二）合作共享 竞争无处不在 竞争的积极作用和消极作用 竞争的要求 合作是共享的基础 合作的力量是无穷的 合作是事业成功的前提 合作的原因 合作的意义 嫉妒心理 相信自己能够发挥最佳水平 对竞争对手保持高度“戒备” 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 崇尚公平竞争 生怕别人超过自己 保持良好心态，胜不骄、败不馁 试图通过某种不正当的方式压倒对手 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 良好的竞争 意识 不良的竞争 意识