快乐阅读研讨活动安排.DOC

“快乐阅读”研讨活动安排 2011、11、22 时 间 执教者 年级领域 活动内容 活动目标 9：00-9：30 张利平 大班阅读 《打瞌睡的房子》 1.仔细观察体会绘本中从打瞌睡到醒来画面，感受动与静的变化。 2.感受画面中叠加式的睡觉方式的趣味性。 9：35-10：00 周勤芳 中班阅读 《借你一把伞》 1、理解故事内容，感受故事中帮助他人的温情。 2、积极参与活动，在互动交流中学习短句：“借你一把伞”。 3、初步懂得适合自己的东西并不一定适合别人。 10：05-10：30 吴玲瑜 大班阅读 《大卫 不可以》 1、引导观察图片，大胆讲述自己看到或猜测到的内容，感受阅读的快乐。 2、发散思维，尝试运用已有的生活经验，大胆想象、表达绘本故事，感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖。 3、延伸体会老师的“不可以”的用心。 “快乐阅读”研讨活动安排 2011、11、24 时 间 执教者 年级领域 活动内容 活动目标 9：00-9：30 姚 芸 大班阅读 《妈妈摘的葡萄》 1、认真欣赏故事，理解故事角色的情感。 2、仔细观察画面，联系故事内容思考、讨论故事中葡萄的来历。 3、了解母爱的伟大，说说妈妈为自己做过的事。 9：35-10：00 沈晓英 中班阅读 《子儿吐吐》 1、通过欣赏、理解故事内容，用完整的句子表达胖脸儿吃子后的心理过程。? 2、感受画面中关于头顶长树的夸张描绘及故事的诙谐幽默。 10：05-10：20 朱 燕 小班阅读 《蚂蚁和西瓜》 1、学习观察画面，乐意想想、说说。 2、感受小蚂蚁吃大西瓜的情和趣。