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- 2019-07-03 发布于江苏
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Vol .23 No.24 1 物 理 教 学 探 讨 第23 卷总第24 1 期
(S) 04 .2005 . 4 . Journal of Physics Teaching 2005 年第4 期(上半月)
“”
叶东福
, 355500
:创设恰当的问题情景, 是物理探究式教学的关键。创设问题情景, 应把握好几点:①优化问题;问在关键处;
②选准 间, 问在当问处;③掌握分寸, 问在难易适中处;④运用机智, 问在情况变化处。
:探究式学习;问题情景
:G633.7 :A :1003 -6148(2005 )04(S)-0004 -02
“” 。 :
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