《向心力》教学案例.pdfVIP

第31卷总第453期 物理教学探讨 Vol，31NO．453 2013年第3期(上半月) of Teaching (S)3．2013．17． JoumalPhysics 《向心力》教学案例 周 敏 南京市秦淮中学，江苏南京211100 摘 要：本文以“向心力”这一节课为例．通过记实的形式介绍了笔者的教学思想和方法，即通过视频教学、“学生体 验性实验”、“验证性实验”和精选例题的方式，使学生很好的掌握向心力的方向与大小的规律，并培养学生通过现象推理 出事物发展变化的内在因素的能力。 关键词：向心力；教学设计；实验；课程改革 中图分类号：G633．7 文献标识码：A 文章编号：1003—6148(2013)3(S)一0017-3 在教学过程中传授给学生知识和解题技巧 书》附带光盘中的视频文件(A