生长素的生理作用ppt幻灯片.pptVIP

第2节 生长素的生理作用;(1)不同器官的最适浓度不同； (2)不同浓度对同一器官的作用不同。生长素在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围时则会抑制生长 ;1)曲线AB段表示: 2)B点对应的生长素浓度表示 3)C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是 4)B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是： 5)BC段表示？;既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽；也能抑制发芽 既能防止落花落果；也能疏花疏果 ;2）同种植物的不同器官，不同细胞，对生长素敏感程度不同; 根芽茎，侧芽顶芽 幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。;;4)去除顶端优势在实践中的应用：;顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽部位;将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是A . 去顶芽后，不做任何处理B . 去顶芽后，在断口上放一富含生长素 的琼脂小块C . 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D . 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂 ;(08上海生物) 14．右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为 A．a和b B．b和a C．b和c D．c和b;;;3)生长素类似物促进果实发育;四 探究——促进插条生根的最适浓度;实验材料：;处理插条的方法; ;在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，一名技术员用几种不同浓度的α-萘乙酸（一种人工合成的生长素类似物）溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图，图2为α-萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图1和图2判断，在下列各项浓度值中，最好选用 ;大田中的茄果类在开花期，由于连续多 日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精, 如果要保证产量，可采取的的补救方法是: A.喷施B肥 B.喷施N、P肥 C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果实发育 D.以上三项措施都不行;用一定浓度的生长素类似物（2.4—D）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长。对此正确的解释是（ ） A、此浓度只对小麦起作用 B、此浓度只对杂草起作用 C、小麦和杂草对此浓度敏感程度不同 D、此浓度对小麦和杂草都起抑制作用;1、下列各葡萄枝插条插于土壤中，最易成活的是：;2、一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨长不大了，分析该梨被蛀部分最可能是正在形成的 A 果皮 B 果柄 C 果肉 D 种子 3、剪去人行道悬铃木主干的顶芽，能更好地遮阴，其依据的原理是 A 破坏顶芽 B 控制侧芽 C 破坏顶端优势 D 抑制生长;4．生长素浓度对植物不同器官的影响效应相同的一组是　 A．根的向重力性和茎的背重力性　　 B．植物的向光性和顶端优势 C．茎的背重力性和植物的向光性　　 D．根的向重力性和扦插枝条生根;;如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验， 可使其发生向右弯曲生长的处理是 ? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ? ? ?;2.方形暗箱内放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入。若把暗箱和花盆一起放在旋转器上匀速、水平的旋转，一段时间后幼苗生长状况为?： 。若固定花盆，暗箱在旋转，一段时间后生长状况： ；若固定暗箱，花盆放在旋转器上，一段时间后生长况 。 ;（04·江苏·13）下图表示有关生长素的一项实验。 ;根据图3所示分析a、b、c、d四个琼脂 块中的生长素含量，正确的结论是 ???????????????????????????? ? 　　　　　 ? A．abd? ????B．cbd ???? ?C．bac? ????D．a=b=c;;;防止果实和叶片脱落;顶端优势