9课巨人的花园教案.doc

9 巨人的花园 　　教学目标：　　　1．认识11个字，会写8个字，自主积累词语。　　　2．能正确、流利地朗读课文，并了解课文内容，巩固识字。　　　3．让学生懂得美好的东西应该与别人共享。　　教学重难点：　　　1．认识11个字。　　　2．从故事中受到教育，能够懂得美好的东西应该与别人共享。　　教学方法：　　　　游戏法、竞赛法、表演法　　教学准备：　　　　课件、生字卡　　课时安排：　　　　三课时　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　一、谈话导入。　　　　小朋友们你们喜欢童话故事吗？你都读过哪些童话故事？今天我们要学的这个童话故事名字叫《巨人的花园》我们一起去看看吧！板书课题——《不认识妈妈的孩子》，齐读课题。　　二、学习课文，随文识字。　　　1．出示读文要求。　　　　1）用自己喜欢的方式读课文，边读边把生字宝宝圈出来，并在新词下画上横线。　　　　2）数数本文有几段，在每段前依次标上序号，了解课文内容。　　　　3）注意读书姿势。　　　2．学生自由发言说说你读懂了什么。　　　3．听录音范读课文，再读课文。　　三、学习生字宝宝。　　　1、在小组内自由学习生字。　　　2、汇报学习情况。（小组长带读生字、一字开花游戏、猜字游戏）　　　3、识字比赛。　　四、将生字宝宝带到课文中朗读课文。